什么是幼儿教师礼仪
幼儿教师礼仪如下:
1、脸部。真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神。亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每个幼儿都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时。按时上下班,参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿。入座起座左入左出,动作轻缓,面对幼儿坐姿端正,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放。
5、站姿。身体挺直,挺胸收腹,抬头沉肩,双腿靠拢,双目平视,双手自然垂放,或交握在腹前。
6、走姿。上身正直不动,双肩平稳,重心前倾,速度适中,步幅恰当,轻手轻脚,忌连蹦带跳或步履过缓,不可多人并排而行。
7、蹲。身体直立,双膝靠近,臀部向下,脚掌支撑,不可在行走中突然下蹲。
8、手势。准确适度、自然大方,忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒,带班时不双手交叉抱臂或双手后背。
教师举止规范
姿态端正、大方、自然、规范。
1、体态挺拔,站立自然,挺胸收腹,头微上仰,两手自然下垂,面带微笑;
2、走姿稳健轻快,头正胸挺,双肩放平,两臂自然摆动,双目平视,不左顾右盼,随时问候家长、同事和幼儿;
3、手势自然、适度,曲线柔美,动作缓慢,力度适中,左右摆动不宜过宽;
4、交谈姿态以站姿为主(忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手插在口袋里),自然亲切,对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱,尽量与交谈方保持相应的高度。