简述复习的策略
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一、认知策略:认知过程中采用的策略。
1、复述策略:
(1)概念:反复重复。
(2)常考类型:划线。
2、精加工策略:
(1)概念:理解记忆,新旧知识联合。
(2)常考类型:记忆术。
3、组织策略:整合新旧知识质检的内在联系,形成新的知识结构。
(1)概念:整合零碎知识,形成知识体系。
(2)常考类型:归类(文具类、蔬菜类)
纲要:主题纲要法-列提纲;符号纲要法-流程图、关系图。
二、元认知策略:对认知的监控和调节。
1、计划策略:设置学习目标;浏览学习材料;设置思考题;分析如何完成学习任务。
2、监控策略:阅读时对注意加以跟踪;考试时监控自己的速度和时间。
3、调节策略:考试时加快做题速度,退回去读困难的段落;在阅读困难或不熟的材料放慢速度。
三、资源管理策略:管理可利用的资源。
1、时间管理策略:统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间。
2、环境管理策略:光线不能太暗,看书时候关闭手机,尽量去图书馆自习室学习。
3、努力管理策略:自己不断地给自己打气。
4、学习求助管理策略:遇到困难求助老师、询问同学、上网查询。
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