班级管理中主要存在哪些问题
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班级管理中主要存在班级凝聚力不足、学生没有激情、学习积极性不高等。
1、班级凝聚力不足。
班主任是一个班级的灵魂,是学生的精神支柱,要提高班级凝聚力,首先班主任要以身作则,身体力行,以自己的行动在学生中树立威信,学生才能支持自己。加强班级凝聚力,需要培养一支强有力的班干部队伍,明确职责,团结协作,在落实班级工作过程中要强化执行力。在班级传递能量,要有共同的奋斗目标,如总体目标、年度目标等,激励大家在为目标而奋斗。
2、学生没有激情。
调动学生的激情,需要为学生创造体现激情的机会。一日常规等各种具体要求对学生来说很无聊,但做细了就可以调动激情,如唱班歌、喊班级口号及跑操喊口号表现出来的气势;开展班级主题活动活动,如主题班会、演讲比赛、朗诵会、辩论会、才艺展示等,让大家广泛参与进来,有利于调动大家的积极性,激发大家的激情,展示班级的整体形象。
3、学习积极性不高。
要营造和谐的课堂教学气氛,应该开放我们的课堂教学,形成师生积极互动的局面,创设宽松和谐的教学氛围,这样学生就会主动地投入到学习中去。学生积极性的培养重在激励,要善于抓住学生的“闪光点”,发现学生有点滴进步及时表扬,鼓励学生积极进取,增强学生的自信心。
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