Question

小孩作业没写完就想去玩，怎么办？？？

Answer 1

孩子还在成长阶段需要家长陪孩子养成写作业的好习惯
低年级家长陪孩子写作业的方法:
1.对于低年级的学生，他正是学习和掌握有效学习习惯、学习技能的时候，除了老师的课堂教授外，确实需要父母在家里辅助练习，以便更好的掌握学习技能，培养良好学习习惯。这个时候，父母的陪伴是陪伴练习。
2.小学一年级，孩子有很多字不认识，所以，他没有办法独立完成作业，需要父母指导。说得没错，但这个时间不会很长。随着孩子学习能力的增长，孩子慢慢会认拼音，会查字典，这个时候，当孩子遇到不认识的字，家长就需要引导他自己去查字典找到答案了。所以，这还是一个学习能力培养，过度的陪伴阶段。
3.随着年龄的增长，孩子逐渐掌握了学习能力，也养成了一定的学习习惯，这个阶段就需要孩子独立地完成作业了。家长的陪伴就不再是具体作业上的辅导，而是独立思考能力和独立完成作业能力的培养了。鼓励孩子自己安排作业的先后顺序，独立面对难题并思考解决。这个时候需要父母的鼓励。
4.这个阶段的陪伴是鼓励。不是检查孩子的作业结果有没有做完？质量高不高？而是对孩子学习过程细心观察，发现孩子学习过程中表现出来的点滴进步和好的学习品质，并及时地反馈给孩子。这样的反馈 是 帮助孩子唤醒他的自我意识，去审视自己的学习行为。愉快、成功的学习体验会增强孩子的自我效能感。学习中有自我效能感的孩子，会有更多的信心投入到学习，形成一个良性循环，孩子学习的自我价值感和效能感不断地增多和增强。这就是我想说的有效的陪伴。
5.回到孩子需要怎么样陪伴的问题，试想一下，如果你是孩子，是简单地听从父母的命令去学习，被动地完成父母的要求；还是自主安排，有效能感的去完成学习？哪一个是你需要的学习状态？当然是后者。所以，给孩子最需要的，最能挖掘他潜能的，体验到自我价值的陪伴方式才是最适合孩子的。