想请问关于中山市会计从业资格考试的一些问题!!!谢谢!!! 55
1、刚刚又看了下官网的时间,下半年的考试11月后还有吗?2、预约报名目前只到8月16号,可是我8月都不在中山,可以请别人帮忙代确认吗?3、或者再等等,9月还可以确认报名吗...
1、刚刚又看了下官网的时间,下半年的考试11月后还有吗?
2、预约报名目前只到8月16号,可是我8月都不在中山,可以请别人帮忙代确认吗?
3、或者再等等,9月还可以确认报名吗?会不会等着等着就被报满了? 展开
2、预约报名目前只到8月16号,可是我8月都不在中山,可以请别人帮忙代确认吗?
3、或者再等等,9月还可以确认报名吗?会不会等着等着就被报满了? 展开
1个回答
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你好,会计老郑·一点通网校 回答这个问题:
第一个问题,既然是下半年考试时间,应该没有了;
第二个问题,可以代确认,但要有委托书;
第三个问题,按报名通知规定期限报名,过了,不可以补报。
会计从业资格证,俗称会计证或会计上岗证,报班,网校是最佳选择,原因之一:先试看,后选择,基本无风险;原因之二:随时学习,碎片时间被充分利用;原因之三:随时一对一答疑解惑,家教老师保驾护航;原因之四:反观现场面授班,风险大,如果运气不好,浪费报班费,另外,面授赶时间,劳命伤财,一步听不懂,步步听不懂,老师授完课就走人,求助老师解惑,几乎不太可能。
会计老郑·一点通网校,专做会计证培训,448元辅导包通过,做面授培训或其他网校肯定做不到的,形成自己的优势:
优势1:掰开了,揉碎了,授课通俗易懂。
秉持自己的培训理念:考过是硬道理,没有笨学生,只有不会教的老师。通俗、通俗最通俗地讲课,同学称老师为会计翻译官(会计专业术语翻译成大家都能听懂的语言)。
优势2:商讨学习计划,确保复习充分
与考生一起商讨出一份详尽且可执行的学习计划,落实每一天学什么,学多少,每一章几月几日开始,几月几日结束,计划一旦制定出来,填制一份进度表,需严格监督执行。
优势3:全程答疑,伴你左右
有问题就问,能随时问。准备能会话的耳麦,语音答疑,这样答疑辅导速度快,效果好。
优势4:全程监督,天天汇报
要求同学每天汇报学习情况及章节练习准确率。汇报方法:计划到哪,实际到哪,与计划相比,学习快了还是慢了。不汇报或完不成进度,要严厉批评 ,不留情面。
优势5:一步一脚印,稳扎稳打
每一章认认真真、扎扎实实学习,要求每一章章节练习准确率达不到80%,不允许进行下一章学习,一步一个脚印。提供两轮练习题。
优势6:三轮复习,有条不紊
第一轮,主抓三科基础知识,要求面面俱到,重在理解;第二轮,大量做题,量变到质变,最终能融会贯通;第三轮,查缺补漏,调整心态,轻轻松松考试。第一轮,视频是预先录好的,每一章看完视频后,一定要看一遍教材,最后做章节练习题。看书,有利于视频中容易理解的口语化概念与书面语概念对接,做题,有利于检测理解的准确度,巩固知识。
第一个问题,既然是下半年考试时间,应该没有了;
第二个问题,可以代确认,但要有委托书;
第三个问题,按报名通知规定期限报名,过了,不可以补报。
会计从业资格证,俗称会计证或会计上岗证,报班,网校是最佳选择,原因之一:先试看,后选择,基本无风险;原因之二:随时学习,碎片时间被充分利用;原因之三:随时一对一答疑解惑,家教老师保驾护航;原因之四:反观现场面授班,风险大,如果运气不好,浪费报班费,另外,面授赶时间,劳命伤财,一步听不懂,步步听不懂,老师授完课就走人,求助老师解惑,几乎不太可能。
会计老郑·一点通网校,专做会计证培训,448元辅导包通过,做面授培训或其他网校肯定做不到的,形成自己的优势:
优势1:掰开了,揉碎了,授课通俗易懂。
秉持自己的培训理念:考过是硬道理,没有笨学生,只有不会教的老师。通俗、通俗最通俗地讲课,同学称老师为会计翻译官(会计专业术语翻译成大家都能听懂的语言)。
优势2:商讨学习计划,确保复习充分
与考生一起商讨出一份详尽且可执行的学习计划,落实每一天学什么,学多少,每一章几月几日开始,几月几日结束,计划一旦制定出来,填制一份进度表,需严格监督执行。
优势3:全程答疑,伴你左右
有问题就问,能随时问。准备能会话的耳麦,语音答疑,这样答疑辅导速度快,效果好。
优势4:全程监督,天天汇报
要求同学每天汇报学习情况及章节练习准确率。汇报方法:计划到哪,实际到哪,与计划相比,学习快了还是慢了。不汇报或完不成进度,要严厉批评 ,不留情面。
优势5:一步一脚印,稳扎稳打
每一章认认真真、扎扎实实学习,要求每一章章节练习准确率达不到80%,不允许进行下一章学习,一步一个脚印。提供两轮练习题。
优势6:三轮复习,有条不紊
第一轮,主抓三科基础知识,要求面面俱到,重在理解;第二轮,大量做题,量变到质变,最终能融会贯通;第三轮,查缺补漏,调整心态,轻轻松松考试。第一轮,视频是预先录好的,每一章看完视频后,一定要看一遍教材,最后做章节练习题。看书,有利于视频中容易理解的口语化概念与书面语概念对接,做题,有利于检测理解的准确度,巩固知识。
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