函授是全日制还是非全日制
函授是非全日制。
一、自主学习：
函授教育鼓励学习者主动参与学习。学习者需要自己阅读教材、完成作业、准备考试，培养自主学习的能力，提高自我管理和组织能力。
二、灵活的学习模式：
函授教育注重为学习者提供灵活的学习模式。学习者可以根据自己的时间和节奏，自主选择学习的时间和地点，不受时间和地点的限制，适应各种生活和工作情况。
三、学习弹性：
函授教育具有较大的学习弹性。学习者可以根据自身情况，适当地调整学习进度，更好地平衡学习、工作和生活。
四、远程支持：
在互联网技术的支持下，函授教育通过在线学习平台、电子邮件、在线讨论等方式，实现学习者和教师的互动和交流。
五、教材支持：
函授教育通过邮寄教材、电子资源等方式为学习者提供教学内容，帮助学习者深入学习课程内容。
六、赋予学历：
函授教育可以赋予学员学历证书，如本科学位、研究生学位等，帮助学习者在职场中获得更多机会。
适合函授教育的人群：
1、在职人士：
已经参加工作的人员，由于工作时间和地点的限制，很难参加传统全日制学校的课程。函授教育允许他们根据工作安排自主学习，更好地平衡工作和学习。
2、家庭主妇：
家庭主妇在照顾家庭的同时，也希望继续学习提升自己。函授教育可以让她们在空闲时间学习，不影响家庭责任的履行。
3、进修者：
已经有一定学历的人员，希望进一步提升自己的职业素质或获得新的技能。函授教育可以满足他们的进修需求，不需要放弃工作或其他事务。
4、工作转型者：
那些希望从事不同行业或领域工作的人，可能需要学习新的知识和技能。函授教育可以帮助他们在短时间内获取相关知识，更好地适应新的工作环境。
5、地域限制者：
居住在较远地区的人员，可能无法前往传统学校上课。函授教育通过远程教学的方式，使他们也能够获得高质量的教育资源。
6、成年学习者：
成年人可能因为各种原因未能获得学历，而需要继续学习。函授教育为他们提供了通过自主学习获得学历的机会。
