说,读了观潮这篇课文感受,到钱塘江潮的雄伟壮观,修改病句。
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修改后:“读了《观潮》这篇课文,我感受到了钱塘江潮的雄伟壮观。”
本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
文中地点是钱塘江,钱塘江是浙江省最大河流,是宋代两浙路的命名来源,也是明初浙江省成立时的省名来源。以北源新安江起算,河长588.73千米;以南源衢江上游马金溪起算,河长522.22千米。自源头起,流经今安徽省南部和浙江省,流域面积55058平方公里,经杭州湾注入东海。
扩展资料:
《观潮》课文分析:
《观潮》在文中,作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。
这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观,生动形象地展现在读者面前。文章出处:人教版语文四年级上册,作者是赵宗成、朱明元,文中描写的是钱塘江的壮丽景色。
参考资料来源:百度百科——观潮
参考资料来源:百度百科——钱塘江
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读了“观潮”这篇课文,使我感受到了钱塘江潮的雄伟壮观!
不同的见解请追问,意在切磋,共同提高,谢谢!
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读了《观潮》这篇课文,我感受到钱塘江湖的雄伟壮观。
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