秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子;秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票;秋雨让田野变成金黄色的海洋;秋雨让果树变成橙红色果实;秋雨让菊花仙子得到更多的颜色;
秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子;秋雨让小松鼠找来松果当粮食,秋雨让小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文解读
课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美,是编选这篇课文的主要意图;这也是本篇课文的教学重点。
课文使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情,这些被艺术化了的语言,会给学生造成理解上的困难,是教学上的一个难点。
秋雨让银杏树变成一把把黄色的小扇子;秋雨让枫树枫叶变成一枚枚红色邮票;秋雨让田野变成金黄色的海洋;秋雨让果树变成橙红色果实;秋雨让菊花仙子得到更多的颜色;秋雨让小喜鹊衔来树枝造房子;秋雨让小松鼠找来松果当粮食,秋雨让小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。秋雨让松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;秋雨让杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
扩展资料
三年级《秋天的雨》一文,作者把秋雨比作钥匙、颜料、气味、小喇叭等。 从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
1、秋天的雨,是一把钥匙。
这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。
2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
3、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应,把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言的趣味性。这两个字,还能给人一种果香味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果园里丰收的景象。
秋雨,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
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