Question

移动一根火柴使6+4=4成立

移动一根火柴使6+4=4成立

Answer 1

对于这道题，一共有两种解法：第一种解法：可以将数字6的中间那一横拿走放在右侧缺口处，将6转变为0，使等式成立：0+4=4

第二种解法:可以将＋号的那一竖拿走放在6的缺口处，使6变为8，等式成立：8-4=4

火柴棒算法游戏

火柴棒游戏是一款简单易实现，而且能够发挥各种创造力和想像力的趣味游戏；给学生带来的是：如何通过简单的移动一根火柴棒使下列数学等式成立。

准备材料：

一盒火柴棒或者牙签。

注：牙签易戳到手，脚等身体部位，建议用火柴棒。

适合对象：

小学二年级及以上。

游戏目标：

1、通过对火柴棒的研究调动学生学习数学的积极性；

2、培养学生相互合作相互交流的能力；

3、通过用火柴摆一摆，移一移，训练观察能力、口头表述能力，培养思维灵活性。

Answer 2

把“6”的中间一改为右上一竖，变成“0”，6+4=4变成： 0+4=4

移动火柴棍使等式成立是一个比较有意思的数学游戏，也是小学拓展训练常见的题目。多进行这方面有练习，可以培养儿童的发散思维能力。

扩展资料：

有一本书《火柴棒趣味数学思维游戏》里面有120道类似的数学思维游戏题，从入门级到提升级直至高手级、大神级，有系统介绍变换的方法，每道题有详细推理答案。

火柴是一种常见的生活物品，用火柴可以摆出各种有趣的图形、数字、运算符号等。再通过去掉、添加或移动火柴，可以产生各种不同的变化。这就是让成人和孩子都十分着迷的火柴棍游戏。　

本书汇集了数百个有趣而又健脑的火柴棍游戏，移动一根火柴可以变出新的图形，移动一根火柴可以让等式成立，一根火柴可以让我们大家变得更聪明、更快乐。

Answer 3

把“6”的中间一改为右上一竖，变成“0”，6+4=4变成： 0+4=4

Answer 4

移动一根火柴，6+4等于4