
怎么夸孩子才是最有效的?
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家长要知道怎么夸奖最有效那就是第三方夸奖
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及时夸奖孩子。
切记,表扬孩子时,一定要及时。比如孩子做作业变快了。你可以夸夸他,“做作业有进度啦,不错啊,妈妈看好你啊!”
宝贝帮妈妈做家务,妈妈赶紧夸夸孩子,“哎呀,我家宝贝帮妈妈做事啦,真是妈妈觉得很幸福啊!”
对孩子的行为及时做出评价,夸奖孩子,这样让孩子及时感受到爸爸妈妈一直在关注他,鼓励他,让孩子受到鼓励,自信心增强,会更积极地面对生活,学习。
表扬要有度。
表扬注意分寸。如果孩子得了100分。你可以说:“宝贝你真的是太棒了。”但是最好不要说:“宝贝,你是最棒的!”对孩子的表扬少用“最”字的夸奖,因为这个超出一个度啦!
经常用“最棒”“最好”等词语夸奖的孩子,自尊心变强,觉得他就是最棒的额,最好的。但是随着年龄的增加。他还会发现自己不是那个“最棒”“最好”的孩子,这样会对爸爸妈妈的表扬产生怀疑,对自己的自信心产生怀疑。这样的表扬对孩子的身心健康是不好的。
真实的夸奖孩子。。
真实的,实在的表扬孩子。是对孩子最好的肯定。有一点进步,“不错,你有进步了,爸爸妈妈很高兴,还需继续努力啊!”孩子有很大进步啦,“真的太棒了,进步很大,你是怎么做到的呢?快告诉爸爸妈妈吧!爸爸妈妈想分享你的进步!”
不随时表扬孩子。
表扬孩子,注意时机场合,不随时表扬孩子。这样,孩子对表扬熟视无睹,孩子会觉得爸爸妈妈的表扬没有多少价值可言,做什么都夸我嘛。这样的表扬有和没有没有多少差别。
不随意表扬。
不随意夸奖孩子,要想使表扬的价值最大,就是让自己的夸奖最有效,注意不随意夸奖孩子,在孩子的自信心受到打击,或者孩子不够自信时,对孩子及时适度有效的夸奖是送给孩子最好的礼物。随意表扬孩子只会适得其反。
表扬和批评相结合。鼓励和惩罚并施。
正面表扬和反面批评结合更有效,这一点家长们应该心知肚明。适当的批评比纯粹的表扬更有效。
表扬不要套用别人的,要有新意。
不要永远都是,“你很棒!”“你很好!”之类滥用了无数遍的词语。每天换个新意的,孩子更喜欢这些真实又有新意的表扬。如“你的小眼睛真亮!”“你的声音真甜!”
每个孩子的表扬都应不一样。
根据孩子的闪光点来表扬孩子。孩子身上什么闪光,就夸什么?什么进步就夸哪里?要具体孩子具体表扬,具体时机具体夸奖,具体场合具体夸奖。
切记,表扬孩子时,一定要及时。比如孩子做作业变快了。你可以夸夸他,“做作业有进度啦,不错啊,妈妈看好你啊!”
宝贝帮妈妈做家务,妈妈赶紧夸夸孩子,“哎呀,我家宝贝帮妈妈做事啦,真是妈妈觉得很幸福啊!”
对孩子的行为及时做出评价,夸奖孩子,这样让孩子及时感受到爸爸妈妈一直在关注他,鼓励他,让孩子受到鼓励,自信心增强,会更积极地面对生活,学习。
表扬要有度。
表扬注意分寸。如果孩子得了100分。你可以说:“宝贝你真的是太棒了。”但是最好不要说:“宝贝,你是最棒的!”对孩子的表扬少用“最”字的夸奖,因为这个超出一个度啦!
经常用“最棒”“最好”等词语夸奖的孩子,自尊心变强,觉得他就是最棒的额,最好的。但是随着年龄的增加。他还会发现自己不是那个“最棒”“最好”的孩子,这样会对爸爸妈妈的表扬产生怀疑,对自己的自信心产生怀疑。这样的表扬对孩子的身心健康是不好的。
真实的夸奖孩子。。
真实的,实在的表扬孩子。是对孩子最好的肯定。有一点进步,“不错,你有进步了,爸爸妈妈很高兴,还需继续努力啊!”孩子有很大进步啦,“真的太棒了,进步很大,你是怎么做到的呢?快告诉爸爸妈妈吧!爸爸妈妈想分享你的进步!”
不随时表扬孩子。
表扬孩子,注意时机场合,不随时表扬孩子。这样,孩子对表扬熟视无睹,孩子会觉得爸爸妈妈的表扬没有多少价值可言,做什么都夸我嘛。这样的表扬有和没有没有多少差别。
不随意表扬。
不随意夸奖孩子,要想使表扬的价值最大,就是让自己的夸奖最有效,注意不随意夸奖孩子,在孩子的自信心受到打击,或者孩子不够自信时,对孩子及时适度有效的夸奖是送给孩子最好的礼物。随意表扬孩子只会适得其反。
表扬和批评相结合。鼓励和惩罚并施。
正面表扬和反面批评结合更有效,这一点家长们应该心知肚明。适当的批评比纯粹的表扬更有效。
表扬不要套用别人的,要有新意。
不要永远都是,“你很棒!”“你很好!”之类滥用了无数遍的词语。每天换个新意的,孩子更喜欢这些真实又有新意的表扬。如“你的小眼睛真亮!”“你的声音真甜!”
每个孩子的表扬都应不一样。
根据孩子的闪光点来表扬孩子。孩子身上什么闪光,就夸什么?什么进步就夸哪里?要具体孩子具体表扬,具体时机具体夸奖,具体场合具体夸奖。
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1.要夸具体,夸细节。不要总笼统地说你好、真棒。要让孩子知道自己为什么得到了表扬,哪些方面做对了,好在哪儿。
2.及时夸,趁热打铁。一旦孩子出现好的行为要及时表扬,越小的孩子越要如此。
3.表扬的内容应该是孩子垫起脚能够到的行为,表扬一个 6 岁的孩子自己会吃饭没有太多的意义。
4.你在表扬自己的孩子的时候,也不要贬低别的孩子。应该鼓励孩子向伙伴学习。
5.表扬的时候不要有一些做不到的许诺。否则,久而久之,孩子就会不信任你,对你的表扬不会很珍惜。
2.及时夸,趁热打铁。一旦孩子出现好的行为要及时表扬,越小的孩子越要如此。
3.表扬的内容应该是孩子垫起脚能够到的行为,表扬一个 6 岁的孩子自己会吃饭没有太多的意义。
4.你在表扬自己的孩子的时候,也不要贬低别的孩子。应该鼓励孩子向伙伴学习。
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2017-07-07
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1)夸孩子是要发自肺腑的,让孩子真正感受到你在赞美他,欣赏他
2)要具体的赞美,不要总是说你好棒! 这样泛泛地夸奖会让孩子觉得是敷衍。要具体赞美他做的某件事。比如孩子今天作业写的很工整,你可以说:“哇!这字迹真漂亮,比以前进步多了。”或者说“哇!自己特别工整,你今天写作业的时候肯定特别认真吧!”听到这类具体的夸赞,孩子会感觉到你是在用心看了他的作业后作出的真心评价,你是认真对待他的,你的赞美也是真实的,孩子会更开心。
2)要具体的赞美,不要总是说你好棒! 这样泛泛地夸奖会让孩子觉得是敷衍。要具体赞美他做的某件事。比如孩子今天作业写的很工整,你可以说:“哇!这字迹真漂亮,比以前进步多了。”或者说“哇!自己特别工整,你今天写作业的时候肯定特别认真吧!”听到这类具体的夸赞,孩子会感觉到你是在用心看了他的作业后作出的真心评价,你是认真对待他的,你的赞美也是真实的,孩子会更开心。
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