用一张长26厘米宽19厘米的长方形剪出边长为3厘米的小正方形,能剪出多少个
用一张长26厘米宽19厘米的长方形剪出边长为3厘米的小正方形,能剪出多少个为什么算法不一样答案不一样,3*3=926*19=494494/9=54...8个另一种26/3...
用一张长26厘米宽19厘米的长方形剪出边长为3厘米的小正方形,能剪出多少个为什么算法不一样答案不一样,3*3=9 26*19=494 494/9=54...8个
另一种26/3=8..2 19/3=6...1 8*6=48个 展开
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13*5=65(平方厘米)2*2=4(平方厘米)65÷4≈16(个);答:能剪出16个边长2厘米的小正方形卡片。
数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数州信量、亩迹吵结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切迅侍范围和定义有一系列的看法。
发展历史
数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:mathematics或maths),其英语源自于古希腊语的μθημα(máthēma),有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。
其在英语的复数形式,及在法语中的复数形式加-es,成mathématiques,可溯至拉丁文的中性复数(mathematica),由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά(ta mathēmatiká)。
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13*5=65(平培颂方厘米)2*2=4(平方厘米友烂)65÷4≈16(个)
答:能剪出16个边长2厘米配告郑的小正方形卡片。
答:能剪出16个边长2厘米配告郑的小正方形卡片。
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26÷3=8……2
18÷3=6
8×6=48
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