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求 译林版八下英语课课练 unit6 task部分作文截图，不是答案 谢谢

Answer 1

悬案　下课了,同学们三三两两地走出教室.“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看,发现原来是教室的玻璃被打破了,玻璃碎了一地,同学们马上凑了过来.这块玻璃刚才还是好好的,显然是被人打破的.是谁呢?有同学说；“刚刚你不是在窗户旁吗?”又有人说：“我刚才还看到你在捡石头,一定是你打破了玻璃!”“你……不要含血喷人好不好!”班上马上像炸了锅一样地吵开了,你说我,我又说你,互不相让,似乎谁都可能是“凶手”. 　　这时,班主任王老师来了,她看着地上的玻璃碎片,眉头成了个倒“八”字,跟着大喊一声；“是谁干的?给我站出来!否则全班留下来加作业!”教室里顿时安静了,有的同学气得暗自跺脚,有的竟然哭了起来.——同学、老师,你看我,我看你,时间在无声当中过去——老师见还没人承认,转身在黑板上写上“一天抄一个单元”,说；“这就是没人承认的结果,你们现在就从抄书中去感悟今天的这件事,告诉王老师为什么要找出那个人?” 　　同学们你看看我,我看看你,都哭丧着脸,又都不敢吱声.突然,班长站了出来,说；“老师,是我.”王老师瞪大了眼睛,不可能啊!身为一班之长,学校的大队委,成绩优秀的尖子生……课室里的空气顿时凝固了.老师降低了声调,问；“真的是你?”眼神里充满了多少惊讶,多少疑惑,多少可惜啊!没想到还没等班长回答,又有人站了起来：“老师,不是班长干的,是我干的!”老师回头一看,是班里的一个差生,考试经常不及格,上课不听讲,老是有很多小动作……老师看了看他没有说话,眼睛对视着同学们.从同学们直射的眼神让我想到了他倒是有可能,班长可能是代人受过.“同学们,这件事到底要怎样处理呢?”话音刚落,有一个女同学站了起来,涨红着脸,用小小的声音说：“老师,不是他们,是我……是我在玩石头的时候,想给大家表演魔术,很可惜没人看我变,我很生气,就随手想把石头扔出教室,没想到砸到了窗户……”老师一看,原来是班上很文静,平时也很乖的一个女生,这段时间家里出现问题,看她上课精神好像有些恍惚…… 　　一切都明白了.老师先示意他们三个都坐下,然后说：“今天这件事我不准备惩罚谁了,我想我们班上的同学今天都上了一堂很好的关于“诚信”的课”,也懂得了什么是“诚信”,也知道了我为什么要把她找出来了吧!老师拿起黑板擦,转身擦掉了黑板上刚写的那行字. 小木船 下课了,同学们三三两两走出教室.“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看,原来是我的好朋友小丽,他竟然把我在美术课上受到老师好评的小木船给摔坏了.我恼羞成怒,气冲冲地走过去,她连忙说道：“对不起,我不是…….”她话说到一半,就有听到“啪”的一声,我拿了他的小木船使劲地摔在地上,她望着那只小木船,生气地说：“我又不是故意的!”我没听她的解释,一把抓起书包,头也不回就走了. 　 　　 回到家中,我马上到跑步机上跑步来解气.可我越想越觉得自己错了：她又不是故意的,我不能让我们的友谊在这只小木船上毁了.想到这里,我立即去重新做了个精致的小木船,并在船上刻了四个大字“友谊之船”. 　 　　 第二天,我在下课的时间中,走到小丽桌前,边走边从口袋里拿出那个精致的小木船,对小丽说：“昨天是我的不对,你是不小心的,再说我也不应该把你的小木船给摔坏了,我重新做了个小木船给你!”他接过小木船,说：“其实,是我的不对,我不应该摔坏你的小木船,我也重新做了一个,送给你!”我们又做回了好朋友! 　 　　 经过这件事后,我们的友谊更深了一层.经过这件事后让我深刻的意识到：同学之间是要互相体谅,这才能让友谊坚不可摧.