Question

语文核心素养包括哪些

Answer 1

语文核心素养包括哪四个素养

语文四大核心素养是语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。
思维发展与提升
思维发展与提升是指学生在语文学习过程中获得的思维能力发展和思维品质的提升。语言的发展与思维的发展相互依存，相辅相成。因此，思维发展与提升也是学生语文核心素养的重要组成部分，是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。
审美鉴赏与创_
审美鉴赏与创造是指学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。语文活动是人形成审美体验、发展审美能力的重要途径。
通过阅读鉴赏优秀作品、品味语言艺术而体验丰富情感、激发审美想象、感受思想魅力、并逐渐学会运用口头和书面语言表现美和创造美，形成自觉的审美意识和审美能力，养成高雅的审美情趣和高尚的品位。

Answer 2

语文核心素养四个方面如下：1、“语言的建构和运用”；2、“思维的发展和提升”；3、“审美的鉴赏和创造”；4、“文化的理解和传承”。语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养。
一、“语言的建构和运用”包括：
1、积累；2、系统；3、交际；4、评价。
二、“思维的发展和提升”包括：
1、直觉体验；2、语言表达；3、观点表达；4、逻辑表达。这些是思考的基础素养。
三、“审美的鉴赏和创造”包括：
1、审美感情；2、审美品位；3、审美表达；4、审美创造。前两个方面侧重于审美观念的形成，后两个方面重在审美实践。
四、“文化的理解和传承”包括：
1、文化自信；2、文化吸收；3、人生价值；4、社会责任。前两个方面以体验理解为主，后两个方面以指导实践为主。

Answer 3

语文核心素养包括：汉语拼音、汉字的音形义、听说读写能力、学习语文的方法技巧等等。

Answer 4

语文的核心素养：语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承

Answer 5

嗯，是听说读写的能力语言表达能力