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(44-2)/3
=42/3
=14。
除法可以用珠算解决,方法如下:
先在算盘上拨上被除数,用乘法口诀来逆推估商,够除挨位置商,不够除则隔位置商。从商的右面一档起,减去商与除数相乘的积即可。
这种题目还常常以应用题的形式出现:
李红到商店里买了四副乒乓板,付了三十元钱,还找回两元,每副乒乓板的售价是多少元?
(30-2)/4
=28/4
=7(元)
答:每副乒乓板的售价是7元。
新建小学配来626套课桌椅,如果每间教室配24套,还剩下两套,这所学校共有教室多少间?
(626-2)/24
=624/24
=26(间)
答:这所学校共有教室26间。
一个班级的同学,种树65棵,每人平均种6棵,还剩5棵,这个班级有同学多少人?
(65-5)/5
=60/5
=12(人)
答:这个班级有同学12人。
希望我能帮助你解疑释惑。
=42/3
=14。
除法可以用珠算解决,方法如下:
先在算盘上拨上被除数,用乘法口诀来逆推估商,够除挨位置商,不够除则隔位置商。从商的右面一档起,减去商与除数相乘的积即可。
这种题目还常常以应用题的形式出现:
李红到商店里买了四副乒乓板,付了三十元钱,还找回两元,每副乒乓板的售价是多少元?
(30-2)/4
=28/4
=7(元)
答:每副乒乓板的售价是7元。
新建小学配来626套课桌椅,如果每间教室配24套,还剩下两套,这所学校共有教室多少间?
(626-2)/24
=624/24
=26(间)
答:这所学校共有教室26间。
一个班级的同学,种树65棵,每人平均种6棵,还剩5棵,这个班级有同学多少人?
(65-5)/5
=60/5
=12(人)
答:这个班级有同学12人。
希望我能帮助你解疑释惑。
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