产生自闭的原因是什么?

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青少年造成自闭的原因是随着青少年身体内部性本能的启动,如少女的月经来潮、少男的遗精出现以及身体外形和第二性征的变化,使青少年不断产生苦恼,也使他们经历了以前从来没有过的内心体验,在他们身上充满了自己无法解答的谜。此时的青少年意识到自己的软弱,一方面想努力掩饰它,同时又希望能找到倾吐的对象和安慰,这实质是自我意识弱薄的流露。

由于自我意识的不断发展,青少年开始把注意力集中在自己的内心感受上,从而意识到自己的思想、情感和其他不同于他人的心理特点。同时,由于社会生活经验的逐渐丰富,他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。初期他们可能还愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密,瞧不起那些用导师的口吻对他们说话的人,可是,一旦被“背叛”,自己的秘密被泄露了出去,他们就会给曾经的朋友判死刑,从此可能就会把心完全封闭起来。长期将自己的内心世界封起来,活在自己的世界里,就形成了自闭心理。

另外,由于青少年时期不仅身体上有了变化,他们的心理也在随着身体的变化而变化。从年幼无知的儿童到身心发育的青少年,他们懂得了什么叫面子,什么叫自尊自爱。人类的内心世界本来就是由细腻的感情凝聚而成的,而这种感情又如此脆弱,青少年的感情更是如水晶一样不堪一击,别人的一句话,一个动作有时都有可能给他们造成巨大的伤害。因此,青少年产生自闭心理的原因如下:

1.是由于逃避心理所产生的

青少年的自闭行为与生活中所受的挫折有关,有的青少年在从小在家里娇生惯养,在生活和学习遇到一点挫折和打击后,在精神上就觉得受压抑,觉得周围的环境逐渐变得陌生并不可接受。因此,他们为了掩饰自己的孤僻、紧张、焦虑心理,常常远离公众场所,把自己躲在阴暗的角落里,由于不与人交往从而产生自闭心理。

2.不愿与人沟通,常常怀疑别人

这种类型的青少年不相信别人,他对老师和同学抱着怀疑的心态,对他们缺少信任感,存有冷漠、戒心他尽量想方设法逃避眼前的一切,不愿意与同学打成一片,害怕与老师接触,不愿意与别人沟通,他们只愿意与自己交谈,比如写写日记,就这样自己把自己封锁起来。

解开心结→

作为青少年应当信任教师和家长,理解他们的一片苦心。要知道你对别人这样的封闭,怎么会取得别人的理解呢?如果这时父母进入更年期的话,自己对问题的隐瞒封闭,常会加重他们的误解和猜疑。正确的方法应该是求得师长的指导,以帮助自己顺利地渡过这一动荡时期。此外,应从以下两方面去试着改变自己。

一、正确地理解自我意识

自我意识就是我们意识到自我以及自我与外界的关系,并通过自身的改造,达到个人实现或完善的过程。其中,自我意识的具体表现便是自尊心及自信心。自闭心理的青少年,无法把自我认识、评价、体验与同学比较,协调一致,难以形成正确的“自我”概念。对自己缺乏自信。若家长及教师能用同情的态度,疏通他们的封闭心理,促成于他们之间的良好交流,便有利于消除他们的自卑心理,从而走出自闭。

二、学会发泄,适当的放松自己

自闭不等于没有任何不良情绪,相反地,他们会积压很多的情绪在心中,久而久之,会使自闭情况越来越严重,甚至可能会做出偏激的行为。所以,有自闭倾向的青少年,应当有意识的去寻找正确的发泄方式,如打球、下棋、跑步、唱歌、跳舞等等,既锻炼了身体,又发泄了心中的怨气,何乐而不为?

此外,可以多去接触一下大自然,呼吸新鲜空气,让全身心都放松,这样也有助于改善自闭的心理情愫。
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一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。
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北京德胜门中医院-中医儿科-主治医师-刘廷奎- 自闭症的原因是什么

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