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非谓语动词的用法可以按照下列方法学习记忆吗?非谓语动词主要包括不定式(todo)、动名词、现在分词(doing)、过去分词(done)。它们除了不能做谓语,其余的都可以做...
非谓语动词的用法可以按照下列方法学习记忆吗?
非谓语动词主要包括不定式(to do)、动名词、现在分词(doing)、过去分词(done)。它们除了不能做谓语,其余的都可以做。
主要作用:
(to do)表示“下一步”“未发生”的动作
(doing)表示“进行“和”主动”的动作
(done)表示“完成”和“被动”的动作
当然这也是他们的基本作用,在实际的运用中,他们也会添加或组合在一起变成新的形式。这时候就要把其中一种形式的基本作用和另一种形式“覆盖结合”在一起使用。
如:第一类 不定式 (to do):
to be doing (表示下一步主动且进行)
to be done (表示下一步被动)
to have done (表示主动且完成)
to have been done (表示被动且完成)
to have been doing (表示主动且完成进行)
上面这一类都有to do 的形式,也就是说它们都有“下一步”“未发生”的概念在里面,再结合它们(doing / done)各自的用法,放入不同的时态框架下,产生不同的作用。 展开
非谓语动词主要包括不定式(to do)、动名词、现在分词(doing)、过去分词(done)。它们除了不能做谓语,其余的都可以做。
主要作用:
(to do)表示“下一步”“未发生”的动作
(doing)表示“进行“和”主动”的动作
(done)表示“完成”和“被动”的动作
当然这也是他们的基本作用,在实际的运用中,他们也会添加或组合在一起变成新的形式。这时候就要把其中一种形式的基本作用和另一种形式“覆盖结合”在一起使用。
如:第一类 不定式 (to do):
to be doing (表示下一步主动且进行)
to be done (表示下一步被动)
to have done (表示主动且完成)
to have been done (表示被动且完成)
to have been doing (表示主动且完成进行)
上面这一类都有to do 的形式,也就是说它们都有“下一步”“未发生”的概念在里面,再结合它们(doing / done)各自的用法,放入不同的时态框架下,产生不同的作用。 展开
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