怎样学好alevel数学?
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1、良好的学习态度
要掌握三个关键的点: 积极参与,敢于提问,课下要进行研究,在家和小组里主动学习。
2、提前了解课程内容,可以按照以下方式
①阅读该章的题目和头几段。
②翻阅该章的各页,只阅读标题。脑中记下这些标题的大小和排列。
③阅读该章的提要部分。
④回头再读所有标题。
3、培养日常记笔记的习惯
要培养记笔记的习惯性,笔记是你对学过的知识的纪录,用自己的语言表达出来,会对大家的学习帮助非常大。
4、将闲暇时间利用起来
假如,小伙伴们在学习A level课程的时候,可以将周末或者自习的时间利用起来,保证充足的学习时间。有效利用这种闲暇时间,会使你更非常容易得到A*哦。
5、学好利用身旁的资源
学生要利用好自身身旁的教学资源,比如公共图书馆、教师等各种各样资源,也有各种各样试验室等院校提供的资源,尽量的让自己的学习方式丰富起来,这样会更容易找到学习的乐趣。
要掌握三个关键的点: 积极参与,敢于提问,课下要进行研究,在家和小组里主动学习。
2、提前了解课程内容,可以按照以下方式
①阅读该章的题目和头几段。
②翻阅该章的各页,只阅读标题。脑中记下这些标题的大小和排列。
③阅读该章的提要部分。
④回头再读所有标题。
3、培养日常记笔记的习惯
要培养记笔记的习惯性,笔记是你对学过的知识的纪录,用自己的语言表达出来,会对大家的学习帮助非常大。
4、将闲暇时间利用起来
假如,小伙伴们在学习A level课程的时候,可以将周末或者自习的时间利用起来,保证充足的学习时间。有效利用这种闲暇时间,会使你更非常容易得到A*哦。
5、学好利用身旁的资源
学生要利用好自身身旁的教学资源,比如公共图书馆、教师等各种各样资源,也有各种各样试验室等院校提供的资源,尽量的让自己的学习方式丰富起来,这样会更容易找到学习的乐趣。
2020-09-08
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第一、注意考试大纲
alevel数学考试大纲每年变化不大,都是围绕所学知识点进行考试,但是有部分试题距离考试题目有一定的差距,不过万变不离其中,每道考题都会对应相应的知识点,熟练掌握知识点对解题是具有事半功倍的效果,再应用一些逻辑思维也是比较方便快捷的。例如,微分和积分这个部分涉及到的知识点内容相对少一些,但是需要注意的是,它与其他章节是可以进行内容转化的,计算题相对比较容易,但是后面的大题就是有一定的难度。
第二、划分次重点
再复习过程中,要划分次重点,对常考和易考的内容要明确,重点复习这部分知识,强化练习,对疑难问题多次记忆,这样才能掌握一些基本的学习技巧。
第三、清理重点内容
再学习过程中要有意识地把后面的内容进行强化和提高,往往学生在学习过程中,都会存在一个特点就是,前面学习的知识记忆比较深刻,对于后面的内容及知识点记忆并不是特别的好,在alevel考试的时候,后面的题目往往会答得不好,或者是答而不全,会答而不对。这样对于成绩影响会很大,所以要清理一下重点的内容。
可以先在这里http://www.chunshiedu.com/zhuanti/aleveltui?ozs=102-3105&ozs=104-3105测试一下自己的alevel成绩,然后可以根据情况制定专业课程规划,针对性解决学习方向及目标。
alevel数学考试大纲每年变化不大,都是围绕所学知识点进行考试,但是有部分试题距离考试题目有一定的差距,不过万变不离其中,每道考题都会对应相应的知识点,熟练掌握知识点对解题是具有事半功倍的效果,再应用一些逻辑思维也是比较方便快捷的。例如,微分和积分这个部分涉及到的知识点内容相对少一些,但是需要注意的是,它与其他章节是可以进行内容转化的,计算题相对比较容易,但是后面的大题就是有一定的难度。
第二、划分次重点
再复习过程中,要划分次重点,对常考和易考的内容要明确,重点复习这部分知识,强化练习,对疑难问题多次记忆,这样才能掌握一些基本的学习技巧。
第三、清理重点内容
再学习过程中要有意识地把后面的内容进行强化和提高,往往学生在学习过程中,都会存在一个特点就是,前面学习的知识记忆比较深刻,对于后面的内容及知识点记忆并不是特别的好,在alevel考试的时候,后面的题目往往会答得不好,或者是答而不全,会答而不对。这样对于成绩影响会很大,所以要清理一下重点的内容。
可以先在这里http://www.chunshiedu.com/zhuanti/aleveltui?ozs=102-3105&ozs=104-3105测试一下自己的alevel成绩,然后可以根据情况制定专业课程规划,针对性解决学习方向及目标。
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怎样学好alevel数学,需要把老师讲课的内容回想一遍,概念、公式及推导方法先默写一遍,然后再和课本、笔记相对照,针对存在的问题,可以及时请教老师,查缺补漏,巩固学习
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每次复习时,先不忙看书,而是把老师讲课的内容(包括思路)回想一遍,概念、公式及推导方法先默写一遍,然后再和课本、笔记相对照,哪些对了,哪些错了,哪些忘了,想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题,再看书学习,必然留下深刻印象,经久不忘。这种回忆,既可检验课堂听课效果,增强记忆,又使随后看书复习重点明确、有的放矢。对于课后复习来说,确能深化理解,强化记忆。
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alevel数学的学需要学生的坚持,同时也需要好的指导帮助。上海睿格国际教的可以的啊
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