适合初一的数学几何难题
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7.在直角坐标系中,已知A(-4,0)、B(1,0)、C(0,-2)三点.请按以下要求设计两种方案:作一条与轴不重合,与△ABC的两边相交的直线,使截得的三角形与△ABC相似,并且面积是△AOC面积的.分别在下面的两个坐标中系画出设计图形,并写出截得的三角形三个顶点的坐裤盯标.
7.在直角坐标系中,已知A(-4,0)、B(1,0)、C(0,-2)三点.请按以下要求设计两种方案:作一条与轴不重合,与△ABC的两边相交的直线,使截得的三角形与△ABC相似,并且面积是△AOC面积的.分别在下面的两个坐标中系画出设计图形,并写出截得的三角形三个顶点的坐标.
8.(1)已知:如图①,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别是F、G,连结FG,延长AF、AG,与直线BC相交吵纯蚂.求证:FG=
(AB+BC+AC).
(2)若BD、CE分别是△ABC的内角平分线,其余条件不变(如图②),线段FG与△ABC的三边又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明.
8.(1)已知:如图①,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别是F、G,连结FG,延长AF、AG,与直线BC相交.求证:FG=
(AB+BC+AC).
(2)若BD、CE分别是△ABC的内角平分线,其余条件不变(如图②),线升埋段FG与△ABC的三边又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明.
参考答案:
一、选择题:1-4:ACCD;5—8:BDBC
二、填空题:1.180;2.∠B=30度;3.1,2.5;4.(2,8);5.10
三、解答题:
1.略;2.略;3.;4.相似;5.相似,利用数值的比证明;6.略;7.略;8.提示:延长AG、AF相交于BC的延长线与反向延长线于点M、N,利用中位线证明。
7.在直角坐标系中,已知A(-4,0)、B(1,0)、C(0,-2)三点.请按以下要求设计两种方案:作一条与轴不重合,与△ABC的两边相交的直线,使截得的三角形与△ABC相似,并且面积是△AOC面积的.分别在下面的两个坐标中系画出设计图形,并写出截得的三角形三个顶点的坐标.
8.(1)已知:如图①,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别是F、G,连结FG,延长AF、AG,与直线BC相交吵纯蚂.求证:FG=
(AB+BC+AC).
(2)若BD、CE分别是△ABC的内角平分线,其余条件不变(如图②),线段FG与△ABC的三边又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明.
8.(1)已知:如图①,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别是F、G,连结FG,延长AF、AG,与直线BC相交.求证:FG=
(AB+BC+AC).
(2)若BD、CE分别是△ABC的内角平分线,其余条件不变(如图②),线升埋段FG与△ABC的三边又有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给予证明.
参考答案:
一、选择题:1-4:ACCD;5—8:BDBC
二、填空题:1.180;2.∠B=30度;3.1,2.5;4.(2,8);5.10
三、解答题:
1.略;2.略;3.;4.相似;5.相似,利用数值的比证明;6.略;7.略;8.提示:延长AG、AF相交于BC的延长线与反向延长线于点M、N,利用中位线证明。
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