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知道进取的目标,努力实现它,这种人可以跟他商讨事物发展的征兆;知道终止的时刻,及时终止,这种人可以跟他共同保全事物发展的适宜状态。
附:黄叶留存
【原文】
子曰:“君子敬德修业。忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。知至至之①,可与言几也②;知终终之,可与存义也③。是故居上位而不骄,在下位而不忧。”
【注释】
①知至至之:至,达到。知道目标并且实现它。
②言几:几,微小。谈论事物的细节。
③存义:存,保留;义,适当。
【译文】
孔子说:“君子要增进美德、建功立业。忠诚信实,就可以增进美德;修饰言辞出于至诚的感情,就可以建功立业。知道进取的目标,努力实现它,这种人可以跟他商讨事物发展的征兆;知道终止的时刻,及时终止,这种人可以跟他共同保全事物发展的适宜状态。像这样就能居上位而不骄傲,处下位而不忧愁。”
【解读】
“君子敬德修业”,“敬德”,德,仁德,对君对人对事对己有仁德,表现为“忠”;对朋友诚实有仁德,表现为“信”.“忠信,所以进德也”,“修业”,业,六艺之业,“形而下”之业,即初级六艺:礼、乐、射、御、书、数;“形而上”之业即高级六艺,《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。“修业”的一个重要任务则是“出入应对”,言辞口给.言辞口给讲究修饰,语言修饰的内容核心问题是一个“诚”字,“诚”能感天动地,
“至诚无神”。修业而修辞,修辞而立诚,立诚而居业,“修辞立其诚,所以居业也。”“修业”意在“居业”
。“居业”应做到当行则行,当止则止,或语或默,或行或止,找准位置。“知至”则“至之”,可与讨论事物的几微,“知至至之,可与言几也”,“知终”则
“终之”,可与保存道义,“知终终之,可与存义也”,敬仁德修善业者方能知事物之起始,又知事物之终止,则可以做到“居上位而不骄,在下位而不忧。”
附:黄叶留存
【原文】
子曰:“君子敬德修业。忠信,所以进德也,修辞立其诚,所以居业也。知至至之①,可与言几也②;知终终之,可与存义也③。是故居上位而不骄,在下位而不忧。”
【注释】
①知至至之:至,达到。知道目标并且实现它。
②言几:几,微小。谈论事物的细节。
③存义:存,保留;义,适当。
【译文】
孔子说:“君子要增进美德、建功立业。忠诚信实,就可以增进美德;修饰言辞出于至诚的感情,就可以建功立业。知道进取的目标,努力实现它,这种人可以跟他商讨事物发展的征兆;知道终止的时刻,及时终止,这种人可以跟他共同保全事物发展的适宜状态。像这样就能居上位而不骄傲,处下位而不忧愁。”
【解读】
“君子敬德修业”,“敬德”,德,仁德,对君对人对事对己有仁德,表现为“忠”;对朋友诚实有仁德,表现为“信”.“忠信,所以进德也”,“修业”,业,六艺之业,“形而下”之业,即初级六艺:礼、乐、射、御、书、数;“形而上”之业即高级六艺,《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。“修业”的一个重要任务则是“出入应对”,言辞口给.言辞口给讲究修饰,语言修饰的内容核心问题是一个“诚”字,“诚”能感天动地,
“至诚无神”。修业而修辞,修辞而立诚,立诚而居业,“修辞立其诚,所以居业也。”“修业”意在“居业”
。“居业”应做到当行则行,当止则止,或语或默,或行或止,找准位置。“知至”则“至之”,可与讨论事物的几微,“知至至之,可与言几也”,“知终”则
“终之”,可与保存道义,“知终终之,可与存义也”,敬仁德修善业者方能知事物之起始,又知事物之终止,则可以做到“居上位而不骄,在下位而不忧。”
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