表演艺考都需要准备些什么内容，怎么准备？
艺考无小事，细节定成败，现在艺考考察素质越来越多，与之前的艺考模式已经有了很大的区别，之前只要把自备的东西准备完善就可以了，现在不是这样了，不仅仅要准备好自备的内容，还要把即兴内容准备好。
今天呢，我先来给大家讲讲自备内容部分，每一项我们需要准备什么和怎么准备才能脱颖而出。
01.声乐准备
声乐准备，简章中基本是要求一首歌，唱法不限。
建议大家至少准备两首风格不同的歌曲，歌曲不一定非要选择美声，流行、民族、通俗都可以，但是千万别选饶舌说唱类。
歌曲建议，曲调朗朗上口（如：最美的太阳），歌曲立意要正，一定选取最出彩的部分（如：九儿，追梦赤子心，）。有的学校复试还会考声乐，所以一定要准备至少两首歌。
02.形体准备
形体准备，无论是否有基础，一定要把形体设计成故事感强的，表情一定不能一直是单一的干笑。
完全不会形体的，可以找个贯穿道具，这样去配合你的形体展示，表演系的形体，重点考察的不是技术。
形体考试，首先看协调性，其次看基础软开度，最重要的就是看人物，看你如何去诠释舞蹈中要表现的人物。
03.台词准备
（1）诗歌
我个人建议找现代诗，首先你自己能看懂的，诗歌本身就是字数少而内涵丰富的体裁，所以一定不要选择过于复杂的，内涵过深奥的去考试，不然诠释不出来，或者有歧义就很麻烦了，比如《班扎古鲁白玛的沉默》。
《班扎古鲁白玛的沉默》
作者：扎西拉姆·多多
你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜，
你念，或者不念我，情就在那里，不来不去，
你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减，
你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，
不舍不弃，
来我的怀里，或者，让我住进你的心里，
默然，相爱，寂静，欢喜。
这一首的灵感，是来自于莲花生大师非常著名的一句话：
我从未离弃信仰我的人，或甚至不信我的人，虽然他们看不见我，我的孩子们，将会永远永远受到我慈悲心的护卫。
这首诗表达的是上师对弟子不离不弃的关爱，跟爱情、跟风月没有什么关系。
（2）散文
散文最好选择故事性强的，最好是有人物的，简单的2-3个人物的对话最好，个人不是很建议选择写景的，如：《济南的冬天》《荷塘月色》等。完全可以找个故事做改编。
（3）小说片段
小说片段往往比较抓人，因为情节上有发展，但是不建议大家盲目选择，因为小说的演播是比较难的，比如：《夜幕下的哈尔滨》王刚老师播讲的片段。
（4）独白
独白固然好，但是也是难。独白是到了大学三年级或者二年级下班学期才开始接触的内容，这里面包含的内容很多，比如人物感觉，年代感觉，甚至是不同时期不同国家的反射。
所以在独白选择上，尽量找自己拿得下的，能够体会的年代和人物，建议从现代戏找，但是一定不要先锋戏。
04.表演准备
表演准备，艺考的表演练什么，其实就是三点，一是生活感，二是会行动，三是人物。
那么这里面是有主次的，如果你其他的什么都练不出来，你就练行动，只要会行动，你艺考中的表演基本就成功百分之70了，如果你要能再有人物感，那基本就成功了。
05.才艺准备
才艺准备，才艺准备其实不是每个学校都要考察的，主要想知道考生还有没有其他的才能，往往这部分以展示器乐为主，当然也可以有别的形式，魔术、曲艺、手工等。
06.看懂招生简章
学会看懂招生简章，这一点对于考生非常重要，招生简章里面，对于招考省份，录取要求，专业要求，报考时间等等都写的非常详细，看懂招生简章，才能很好的安排考试。
好了，以上6点就是在考表演专业前自己需要准备的内容，千万不要觉得靠临场发挥就行，需要在有限的时间里反复练习，直到纯熟才可以哦~
汉开
2024-12-11 广告
2020-05-20 · 办学靠师资管理取胜，教育凭良心诚信立足
中影人教育网
表演考试分为四个考试项目，声乐、台词、形体、表演。考试分为初试、复试及三试，很少有学校有四试。每个学校的考试流程都不一样，但万变不离其宗。
知道了考什么就知道了要学什么。
一般来讲，在高三的上学期就要出去找培训班学习了。因为表演专业对于文化课分数要求很低，考生考250-350分就可以了，因为表演是按照专业课排名录取，也就是文化课只要过了线就好，比如文化课分数线是250分，也就是说你考250分和考750分是没有区别的。
所以表演的学习时间一般比较长，尽量最少学习三个月以上。因为表演考试的东西不是你懂了就可以，而是要你展示出来才可以，所以时间上要长些，要反复练习，比如你学个舞蹈，你知道动作不行，你得能跳出来，甚至跳出舞感来才可以。表演也是，不论你台下想的多么好，但是你得上台能演出来才行，表演是一个人去演的专业。所以必须花时间精力去练习它。
下半年是高三艺考生最为“痛苦”的时段，面对12月即将到来的联考，每一位考生也都是铆足了劲在学习。这个时候，需要拿出破釜沉舟的勇气和高考复习时的毅力。要知道，联考排名在前300名的，才有上本科的机会。影视表演和编导不一样，编导以写作为主，影视表演则更注重的舞台上的表现力。考生应按照老师的要求，对各种题目进行反复练习，打磨自己的表现力。
考试时间是在大约12月份-1月份左右。统考相对比较简单，也容易过，表演专业艺考里，开设表演的大学承认省统考的成绩的并不多，所以校考很重要，但是省统考必须合格才可以有资格报考校考院校。
校考大约一般持续到三月份左右结束。这个时候表演艺考生就赶紧回去学习文化课。大约在四月份的时候，各个校考大学的表演成绩会陆续公布出来。你可以看下自己过了哪些大学，名次怎么样。假设你一个大学也没过，这时候也不必担心，你现在跟其他高中生一样，也可以通过高考分数上正常大学。
六月份参加高考，取得高考分数。然后各省会划定一个艺术合格线，也就是说艺术生最低要达到这个分数，一般这个分数不算高。假设你的文化课分数线没有过，那么你也就没办法报艺术专业了，哪怕你考了北电、上戏的第一名也没有用。
所以一般是从高二上完的暑假开始学，上培训班集训，11-12月份高考报名，接着参加你们省组织的表演统一考试，俗称省统考（联考），没有的话就不用统考。之后就是校考，一部分学校会开设分考点，一部分学校需要考生去学校考试。这个需要考生提前了解分析招生简章，决定自己报考的学校，安排好时间。最后就可以填报志愿了。等待被录取啦。
扩展资料：百度百科-表演专业
《表演课堂》是中国首套集“声台形表”为一体的少儿戏剧影视表演教材，同时是全国社会艺术水平考级少儿戏剧表演(课本剧)专业指定教材。
教材切合戏剧影视表演学习者的年龄特点与学习特征，以“开启智趣、释放天性、挖掘潜能、综合提升”为教学宗旨，紧密围绕 4-14 岁孩子自身年龄段的特殊性，帮助教师挖掘孩子的创造性，开发潜能。
权威性
国内首套社会艺术水平考级少儿戏剧表演(课本剧)教材
考级主管单位：中国艺术科技研究所社会艺术水平考级中心
全学龄段课程，4-14岁均可学习
人民东方出版社出版发行
初级课程
1~3册 4~6岁
教学目标：
我们通过游戏的方式，去带领孩子，启发孩子，让他们在教学中建立对艺术的兴趣。儿童具有人类与生俱来的模仿能力，4-6岁这个阶段的孩子是发展身体与意志力的重要时期。孩子们通过戏剧游戏建立起兴趣，在自然美好的戏剧世界中，让孩子的身体得以健康的成长，培养探索世界的基础能力。
中级课程
4~7册 6~12岁
教学目标：
通过表演人物和小品， 建立少儿的自信心，增强他们的表达能力。6-9岁是儿童语言及思考能力发展的黄金时期，生活重心由游戏逐步转变为以学习为主，因此将实现从"玩中学”向“做中学"的转变，为语言学习打下良好根基，学会与他人交流、分享信息，树立积极的学习态度;
9-12岁这个阶段的孩子开始拥有逻辑思维能力，抽象思考和科学推理能力也在发展中。通过不同剧情、不同戏剧情境的角色扮演，激发他们丰富的想象力和高度创造力。
高级课程
8~10册 10~14岁
教学目标：
通过对剧本的改编和创作，教会孩子们更多的生活理解与社会认知。向10至14岁的孩子提供更加专业化、艺术化的参与与思考机会，引发孩子学习积极性，孩子能在相互帮助的学习过程中，培养共情、合作和对社会的情感与爱。让每一位孩子在“创造和表演”中思考人与人、人与社会、人与自然的各种关系和问题，从而丰富孩子们的认知与理解，为孩子们的人生赋能。
扩展资料：百度百科 表演课堂
