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1.你会音标吗?现在的教科书不教音标,真是蛋疼(不知道你们那里有没有教).
会音标的话,最起码记单词是神速
(我记得以前初中时很懒,根本不记单词,有些单词根本没读过,但听写我基本能根据读音造出来。。。。最记得就是refrigerator了,根本不知道是什么,就这样拼出来了)
如果不会,自学,一定要搞懂,而且要标准。比如[v]和[w],[θ]和[ð]这些一定要搞清楚(就我观察看来,中国9成9高中生不知道[θ]和[ð]真正怎么读的,这两个音确实蛋疼,还有[t]这些,很多人都以为自己读对,其实却错了)、
读音标准和不标准的区别就如128k的mp3和原版音质一样,那种感觉是很独特的
在我心飞翔的观点我不认同,因为英语不是为考试而学,口语一定要好
2.多读英语文章。新概念2是不错的选择,背新概念2也好,如果背的话建议从lesson40开始,前面的课文真心太简单了,关键是培养语感。有了语感,语法自然来了。打个比方,你知道中文“今天星期六”的句子成分怎么划分吗?不知道不要紧,你知道这么说是没问题的,这就是语感。外国人可能还要分析个句子成分半天还搞错。
3.语法,要了解,但不要深究。有些东西,初中很难理解,高中自然明白。现在我跟你讲非谓语动词可能你是一头雾水,若干年后,在回头一看,太简单了。
这些都是自己写的,因为我很想帮你,我的英语高一一般是105(150分卷),基本放弃英语了(但我会音标,单词量很大,想对别人来说,但别人就能140,而且以前卷还那么简单)。但经过努力,高三甚至拿过89(100分卷),包括作文才扣11,全级最高是91(就是以前能拿140那个),全级80以上的人也没多少。看见你在问,我忍不住吐露了这么多。
其实,上面写的最重要是第二点,真心建议背一些好文章(可能一开始背见不到效果,但一定要坚持,平时要多联系背过的文章,用用那些句子类似的句子),背背英语的谚语,语感,真是神奇的东西。
会音标的话,最起码记单词是神速
(我记得以前初中时很懒,根本不记单词,有些单词根本没读过,但听写我基本能根据读音造出来。。。。最记得就是refrigerator了,根本不知道是什么,就这样拼出来了)
如果不会,自学,一定要搞懂,而且要标准。比如[v]和[w],[θ]和[ð]这些一定要搞清楚(就我观察看来,中国9成9高中生不知道[θ]和[ð]真正怎么读的,这两个音确实蛋疼,还有[t]这些,很多人都以为自己读对,其实却错了)、
读音标准和不标准的区别就如128k的mp3和原版音质一样,那种感觉是很独特的
在我心飞翔的观点我不认同,因为英语不是为考试而学,口语一定要好
2.多读英语文章。新概念2是不错的选择,背新概念2也好,如果背的话建议从lesson40开始,前面的课文真心太简单了,关键是培养语感。有了语感,语法自然来了。打个比方,你知道中文“今天星期六”的句子成分怎么划分吗?不知道不要紧,你知道这么说是没问题的,这就是语感。外国人可能还要分析个句子成分半天还搞错。
3.语法,要了解,但不要深究。有些东西,初中很难理解,高中自然明白。现在我跟你讲非谓语动词可能你是一头雾水,若干年后,在回头一看,太简单了。
这些都是自己写的,因为我很想帮你,我的英语高一一般是105(150分卷),基本放弃英语了(但我会音标,单词量很大,想对别人来说,但别人就能140,而且以前卷还那么简单)。但经过努力,高三甚至拿过89(100分卷),包括作文才扣11,全级最高是91(就是以前能拿140那个),全级80以上的人也没多少。看见你在问,我忍不住吐露了这么多。
其实,上面写的最重要是第二点,真心建议背一些好文章(可能一开始背见不到效果,但一定要坚持,平时要多联系背过的文章,用用那些句子类似的句子),背背英语的谚语,语感,真是神奇的东西。
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