在老师的帮助下,使我的学习成绩提高了. 修改病句
修改为:在老师的帮助下,我的学习成绩提高了。
解释分析:根据原句“ 在老师的帮助下,使我的学习成绩提高了”中,可以发现没有主语。所以这里只需将“使”去掉即可,修改为:在老师的帮助下,我的学习成绩提高了。
病句修改的方法
补法
补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名。” (缺主语)
改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)
大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”
改:“我断定明天会下雨。”
换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。”
改 :“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
他的写作水平有了明显的(改进)提高。
他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
以上内容参考:百度百科-病句修改
修改为:在老师的帮助下,我的学习成绩提高了。
解释分析:
根据原句“ 在老师的帮助下,使我的学习成绩提高了”中,可以发现没有主语。所以这里只需将“使”去掉即可,修改为:在老师的帮助下,我的学习成绩提高了。
扩展资料:
修改方法:
1、了解病句的几种常见类型,6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。
3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。
所以一般而言有两种改法,可以改为:老师的帮助使我的学习成绩提高了。
或者也可改为:在老师的帮助下,我的学习成绩提高了。
提高成绩
或
明确目的
改为
①在老师的帮助下,我明确了学习目的。
②在老师的帮助下,我提高了学习成绩。
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