普通高中要分班几次?各是在什么时候?
一般一次,高一分班主要依据学生的成绩或特长等,为了分出实验班(也有叫尖刀班、火箭班、A班的)和普通班(也叫平行班或B班、C班)而进行的内部考试。其目的是根据个别差异因材施教。
高中分班指学校为了依据学生的成绩或特长等分出普通班,快班和慢班,英语班和数学班等而进行内部考试,分班考试多指在学生入学后或学期末,学校为了依据学生的成绩或特长等分出普通班,快班和慢班,英语班和数学班等而进行的内部考试。
大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科(也有只考奥数的),但是主要还是看数学成绩。重点中学的数学题还是以奥数题为主,少部分小学数学题,也有部分学校考察少量初中数学的知识。
存在的争议:
1、反对者观点
目前多数的教育家、学者及部分教师、家长对文理分科表示反对。认为文理分科让学理科的学生不再学习政治、历史、地理,更少阅读文学经典等,使理科生知识面偏窄,致使缺乏人文精神,有时甚至连基本的文学常识都不懂;
而同时这也导致文科生对物理、化学、生物的陌生,不知道基本的自然科学知识,导致科学思维与科学精神缺乏。另外,因为文理科的数学试题不一样(文数比理数难度小,涉及的知识点少,要求低)导致文理科学生的数学素能也不均衡。
综上所述,文理分科将阻碍学生的全面发展和综合素质的提升。也有部分人甚至指出文理分科将对中华民族的复兴造成负面影响,将其视为大毒瘤。
2、支持者观点
部分的学生、家长和老师们认为文理分科有利于学生个性的发展,让学生自由选择所要学的科目,使学生学有专长。同时文理分科可以减轻学习负担、压力,尤其面对高考,学生更可把充分时间花在要考的科目上。可以肯定的是文理分科确实圆了部分人的大学梦。
但有时候到高三因为有很多的人不读了,所以可能又会有重新整理班级。但这时候就不是重新打乱,是班级人数少的和别班合并
一般是这样,但具体要看年段安排