1+2+3+4+5+6……+49如何简便运算

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Dilraba学长
高粉答主

2020-07-22 · 听从你心 爱你所爱 无问西东
Dilraba学长
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1+2+3+4+5+6……+49

=[(1+2+3+4+5+6……+49)+(1+2+3+4+5+6……+49)]/2

=[(1+2+3+4+5+6……+49)+(49+48+47+……+1)]/2

=【(1+49)+(2+48)+……+(49+1)】/2

=50*49/2

=1225

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在算术中,已经设计了涉及分数和负数的加法规则。

加法有几个重要的属性。 它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同; 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。

宇智波斑12
2021-10-07
知道答主
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1+2+3+4+5+6……+49
=[(1+2+3+4+5+6……+49)+(1+2+3+4+5+6……+49)]/2
=[(1+2+3+4+5+6……+49)+(49+48+47+……+1)]/2
=50*49/2【(1+49)+(2+48)+……+(4
9+1)】/2
=50*49/2
=1225
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在算术中,已经设计了涉及分数和负数的加法规则。
加法有几个重要的属性。 它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同; 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作(如减法和乘法)。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法:1 + 1,可以由五个月的婴儿,甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中,学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算,从一位的数字开始,逐步解决更难的数字计算。
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