展开全部
me与君共勉
2020-07-10
关注
一、工程问题
一、基本工程问题
1.直接利用公式进行计算或运用公式结合方程思想来解决问题
2.运用比例思想
(1)运用正反比关系
工程总量=工作效率*工作时间
(2)比例的简单计算
涉及:比例数、份数、实际量
例题:一项工程计划用20天完成,实际只用了16天就完成了,则工作效率提高的百分率是多少?
时间:计划20天:实际16天,根据总量一定,时间和速度成反比的思想可得:
速度:计划4:实际5
则,工作效率提高了(5-4)/4=25%
二、多者合作
合作时的总效率等于各部分效率之和
解题方法:
1.工作总量设为“时间们”的最小公倍数,可以推出各个工作效率
2.各个效率加和,可以求出合作的总效率
3.工作总量/总效率=合作时间
三、交替合作
一项工程由多者交替去做,一方工作时,其他不参与工作
解题方法:
1.工作总量设为“时间们”的最小公倍数,求出正效率
2.找到周期的循环规律,求出一个周期完成的工作量
3.工作总量/一个周期工作量=周期数......剩余工作量
4.计算总的完成时间
二、时钟问题
一、基本理论
时钟问题可以看做一个特殊的圆形轨道上两人的追及或相遇的问题。
V分=6度/分钟
V时=0.5度/分钟
二、追及问题
路程差=速度差*时间
主要考法:
1.整点开始,经t时间后,重合/同一直线/垂直
2.从开始状态经时间t到结束状态,求t
例题:
乐乐上午8点多开始做作业时,时针和分针正好重合在一起,10点多做完时,时针和分针正好又重合在一起。求乐乐做作业一共用了多长时间?
解:
从开始做作业到完成作业,分针比时针多走了2圈,即720度
t=720/(6-0.5)
3.问任意一个时间点时,分针与时针的夹角
解题方法:找相邻且较小的整点时间(之所以选择较小的整点时间,是因为可以利用顺时针来做题),利用路程差=速度差*时间求
三、其他问题
1.相遇问题
(1)与n等距离
路程和=整点时顺时针的角度
(2)1小时内,交换分针与时针的位置
路程和=360度
t=360/(6+0.5)=55又5/13
2.快慢钟问题
一个坏钟,每小时比标准时钟快(或慢)n分钟,t1时刻将这个钟与标准时间对准。当这个钟的时间显示为t2时,标准时间是多
2020-07-10
关注
一、工程问题
一、基本工程问题
1.直接利用公式进行计算或运用公式结合方程思想来解决问题
2.运用比例思想
(1)运用正反比关系
工程总量=工作效率*工作时间
(2)比例的简单计算
涉及:比例数、份数、实际量
例题:一项工程计划用20天完成,实际只用了16天就完成了,则工作效率提高的百分率是多少?
时间:计划20天:实际16天,根据总量一定,时间和速度成反比的思想可得:
速度:计划4:实际5
则,工作效率提高了(5-4)/4=25%
二、多者合作
合作时的总效率等于各部分效率之和
解题方法:
1.工作总量设为“时间们”的最小公倍数,可以推出各个工作效率
2.各个效率加和,可以求出合作的总效率
3.工作总量/总效率=合作时间
三、交替合作
一项工程由多者交替去做,一方工作时,其他不参与工作
解题方法:
1.工作总量设为“时间们”的最小公倍数,求出正效率
2.找到周期的循环规律,求出一个周期完成的工作量
3.工作总量/一个周期工作量=周期数......剩余工作量
4.计算总的完成时间
二、时钟问题
一、基本理论
时钟问题可以看做一个特殊的圆形轨道上两人的追及或相遇的问题。
V分=6度/分钟
V时=0.5度/分钟
二、追及问题
路程差=速度差*时间
主要考法:
1.整点开始,经t时间后,重合/同一直线/垂直
2.从开始状态经时间t到结束状态,求t
例题:
乐乐上午8点多开始做作业时,时针和分针正好重合在一起,10点多做完时,时针和分针正好又重合在一起。求乐乐做作业一共用了多长时间?
解:
从开始做作业到完成作业,分针比时针多走了2圈,即720度
t=720/(6-0.5)
3.问任意一个时间点时,分针与时针的夹角
解题方法:找相邻且较小的整点时间(之所以选择较小的整点时间,是因为可以利用顺时针来做题),利用路程差=速度差*时间求
三、其他问题
1.相遇问题
(1)与n等距离
路程和=整点时顺时针的角度
(2)1小时内,交换分针与时针的位置
路程和=360度
t=360/(6+0.5)=55又5/13
2.快慢钟问题
一个坏钟,每小时比标准时钟快(或慢)n分钟,t1时刻将这个钟与标准时间对准。当这个钟的时间显示为t2时,标准时间是多
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
是这样的:
3(X-1/X)[X+1/X-2];将这个式子乘以:X/X得:
3(X²-1)[X²-2X+1]/X;
继续计算:
3(X-1)(X+1)(X-1)²/X;
3(X-1)³(X+1)/X
希望采纳,谢谢。
3(X-1/X)[X+1/X-2];将这个式子乘以:X/X得:
3(X²-1)[X²-2X+1]/X;
继续计算:
3(X-1)(X+1)(X-1)²/X;
3(X-1)³(X+1)/X
希望采纳,谢谢。
追问
可以再请问一个问题
可以再请问一个问题
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
(x-1/x)(x+1/x-2)
=(x²/x-1/x)(x²/x+1/x-2x/x)
=[(x²-1)/x][(x²+1-2x)/x]
这就得到了你需要的黑笔那一步。
=(x²/x-1/x)(x²/x+1/x-2x/x)
=[(x²-1)/x][(x²+1-2x)/x]
这就得到了你需要的黑笔那一步。
更多追问追答
追问
可以再请问一个问题
以再请问一个问题
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询