Question

快速写作文技巧

Answer 1

01梳理3个素材进行筛选

通常只写了一个开头就写不下去的情况，家长要先判断，孩子是不是在写作中真的遇到了问题。比如不知道如何筛选素材、不知道哪些内容写出来能成为优秀作文而犹豫，也有可能就是因为不想写，懒得写……家长要先分辨好，懒得写的孩子，基本是哪个都有一个特点，你和他沟通聊天想要启发他的时候，他都懒得回应，做什么事都不认真，写了一个开头就开始东摸摸西看看。真正是不会写，不知道选择什么素材的孩子，在家长进行启发后，是可以对答得，也就是他们有问题，有看法也有自己的想法。做好这些判断，我们才能帮助写了开头就写不下去的学生完成一篇作文练笔。


对于不知道如何选择素材，“肚子里没有货”的学生，我们可以通过引导孩子筛选素材，先挑选3个素材出来，好词好句、或者是叙述事件、自己想表达的内容，一句话进行概括，或者口述想表达的内容，再挑选出最适合，也是自己最容易把控的进行写作练习。就像我们不知道吃什么，去食堂看到很多窗口，有一个基本的预选一样，最后挑出自己最想吃的那道菜。写作文也是一样的，不知道写什么的同学，先预选筛出3个素材，再进行分析，挑出自己觉得最简单的那一个素材，进行书写即可。


02写好提纲和主题，打好草稿

只写了开头的学生，并不是不会写，而是没有准备好。写作文也要有想法，跳脱出固有的思维，找出藏在脑海中的印象，并且梳理成素材，转化成文字。而且，还要积极地写出来，不是憋在心里。这就要求同学们要对自己所写的作文有想法，你要知道你的写出什么东西来，不能藏在脑海里，要跃然纸上。所以，我们要写好提纲和主题，打好草稿。平时的写作练习，一定要让自己多练练这个方法，考试的时候，才能避免只写一个开头就卡住的现象。


很多小学生不会写提纲，那么家长就需要适当地引导，帮助孩子找好内容，理好条理。可以引导孩子写出几个问题：故事发生的地点、时间、过程、结果，哪个细节最让你记忆深刻？有没有好玩好笑的内容，梳理好条理，再根据提纲和主题来写作文就容易得多了，就相当于是把主题和提纲进行了句子扩写，让内容更加生动了，对于低年级的同学是一个需要练习的过程，逐渐去丰富自己的写作内容。对于高年级的同学，写好提纲是需要提高概括能力的，所以在日常的语文学习中，也应该多关注对内容的总结和梳理练习。
03写不出来别着急，打开你的摘抄本

对于不少同学，写作文都需要靠灵感，写不出来的时候，我们不要着急，先找找灵感，打开摘抄本，翻开语文书，看一下熟悉的词语、句子、课文、段落，读一读，给自己找找写作的感觉。既然开头都能写好，那么顺着开头写下去就不会是一件难事。我们有了好词好句的启发，再关联好自己的脑海中的素材，也能组织成文。一旦总卡在这个写不出来的困境里，哪怕有灵感，也进不来你的脑海里。所以，卡在开头的同学们，不妨放下手中的作文本，去看看其他的书籍，说不定也能得到启发。


写不出作文是很正常的现象，同学们不用焦虑，也不要害怕因为写不出作文，家长会唠叨你浪费时间，不好好听讲，老师会批评你写作能力差。别轻易给自己贴标签，我们要学会主动出击，去找到启发的技巧：梳理素材、写好提纲、打开摘抄本找找灵感，都可以帮助我们继续写完整篇作文练习。

Answer 2

快速写作文需要自己:
1，掌握一定的好词好句
2，头脑里面一定要构思好
3，平时多加的练习