一个修改病句带答案
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能运用修改符号修改语序不合理、搭配不恰当、指代不明、成分残缺、用词不妥、关联不当、照应不周、自相矛盾、多余累赘等九种常见的语病。
1.下边没有语病的一句是( )
A.这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守规章制度。
C.迟回家,我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。
D.一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富。
[评点] A 项没有语病。B 项用词不妥,“不再发生类似的错误”是好现象,却要“避免”,意思就反了。C 项搭配不恰当,“挨”就有“被”的意思,前面有“被”,后边就不该再有“挨”。D 项语序不当,应该是“世界上一切”。
2.用修改符号修改下面的病句。
A.近视眼发病的机会很多,我们应该在平时就养成用眼卫生。
B.上星期,我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
C.前一阶段,我重视了文化学习,因此忽视了体育锻炼。
D.如果有办法把夏天吃不完烂掉的西红柿保存到冬天,那该多好啊!
[评点] A 项成分残缺,“养成”应有宾语“习惯”。改为“用眼卫生习惯。”
B 项搭配不当。“参观”的宾语是“兄弟学校”。改为“参观了兄弟学校并学习……”
C 项关联词语用错,分句间不是因果关系,是转折关系。改为“因此却”。
D 项自相矛盾,“烂掉”了又怎么“保存”?改为“烂掉”。
1.下边没有语病的一句是( )
A.这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守规章制度。
C.迟回家,我真担心被唠唠叨叨的妈妈挨骂。
D.一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上最可宝贵的财富。
[评点] A 项没有语病。B 项用词不妥,“不再发生类似的错误”是好现象,却要“避免”,意思就反了。C 项搭配不恰当,“挨”就有“被”的意思,前面有“被”,后边就不该再有“挨”。D 项语序不当,应该是“世界上一切”。
2.用修改符号修改下面的病句。
A.近视眼发病的机会很多,我们应该在平时就养成用眼卫生。
B.上星期,我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
C.前一阶段,我重视了文化学习,因此忽视了体育锻炼。
D.如果有办法把夏天吃不完烂掉的西红柿保存到冬天,那该多好啊!
[评点] A 项成分残缺,“养成”应有宾语“习惯”。改为“用眼卫生习惯。”
B 项搭配不当。“参观”的宾语是“兄弟学校”。改为“参观了兄弟学校并学习……”
C 项关联词语用错,分句间不是因果关系,是转折关系。改为“因此却”。
D 项自相矛盾,“烂掉”了又怎么“保存”?改为“烂掉”。
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