初中数学,三角形角的度数问题?

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初高中数学专业答题
2021-03-17 · 专业解答各种初高中数学题目
初高中数学专业答题
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这个题目很巧妙,主要涉及得就是等腰三角形的特点,两条边相等,两个底角也相等,

这个题目基本都是在利用这个特性,具体的过程写在纸上了。

细节比较多

有不明白可以追问,评论

山东静思通神
高粉答主

2021-03-18 · 山东静思通神--纯属爱好
山东静思通神
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卑琦70
2021-03-17 · TA获得超过715个赞
知道小有建树答主
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这个题直接倒换角度应该是出不来的,那么如果说是初中题的话,没准要用外接圆的那种比较神奇的辅助线了,这个可就有点太离奇了,你可以用作业帮查查看,我似乎有点印象,是40度。
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oldpeter111
2021-03-18 · TA获得超过4.2万个赞
知道大有可为答主
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∠AEC=∠ADE+∠DAE=50°+30°=80°=∠C
所以:△AEC为等腰三角形,AE=AC
∠EAC=180°-∠C-∠AEC=20°
∠CAD=∠EAC+∠DAE=20°+30°=50°=∠ADC
所以:△ACD为等腰三角形,AC=DC=DE+EC=DE+BD=BE
所以:BE=AE
所以:△AEB为等腰三角形,∠ABD=∠BAE=(1/2)∠AEC=(1/2)80°=40°
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hbc3193034
2021-03-17 · TA获得超过10.5万个赞
知道大有可为答主
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∠AEC=∠ADE+∠DAE=50°+30°=80°=∠C,
所以AC=AE,
∠CAE=180°-2∠C=20°,
所以∠CAD=∠CAE+∠EAD=20°+30°=50°=∠ADC,
所以CD=AC,
所以BE=BD+DE=CE+DE=CD=AC=AE,
所以∠ABE=∠BAE=(1/2)∠AEC=40°,为所求。
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