Question

三年级小学生周记格式是？

Answer 1

周记和日记差不多，日记是把一天的事情中有趣的或是值得记下来的事情记录下来，而周记则是把一周中所发生有意义的事情记录下来。
周记的写作方法：家长带着孩子一起回想本周所发生的事情，把主要的有意义的事件说一说，并引导孩子说说对这几件事的看法，或者是经过这几件事学到了什么，最后挑一两件主要的写一写。需要注意的是：事情的过程叙述不要写的过多，简明扼要即可，重要的是谈感受，谈收获，今后应该怎么做。家长需耐心引导，多鼓励，多谈心。切忌批评，讽刺，挖苦，责怪孩子。平时应多引导孩子注意观察生活中的点点滴滴，无论是作文、日记、周记，都来源于生活。
首先，给他们讲解应该怎么写周记，比如开头可以写些天气如何，或者总的说发生了什么事情。正文就写发生的事情，只要说清楚事情就可以了，鼓励他们多用比喻句。结尾可以写些心情和事情结果等。然后给他们来个范文，多写几周他们就会了，不要操之过急。

Answer 2

如下：

1、写一周内印象最深刻的事。这个星期发生了什么事，有什么新的见闻，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师父母间的关系如何，周末玩耍有什么乐趣，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

2、写阅读书籍或观影读后感。简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。亮明论点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

3、围绕论点摆事实讲道理。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。围绕基本观点联系实际。可以联系个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

4、取材生活让周记的素材来源于自己的生活，自己的亲身经历，再经过自己的提炼，加工，组合后，写出真情实感。

5、描写细节对细小的具体的'情节进行描写，包括语言描写，动作描写，心理描写，神态描写等等，可以突出自己的内心活动。

6、说理有据突出重要的论点，针对事情谈见解，想要论证观点要说出它的好坏，能带来什么样的启发或教训。