Question

孩子小学五年级需要上补习班吗？

学校老师让孩子学习一下数学

Answer 1

你好！孩子已经是五年级了，是小学阶段的关键时期。五年级知识没学好，基础不牢，肯定是影响六年级的学习了。老师让孩子学习一下数学。说明孩子数学成绩不够理想。在这种情况下，真的是需要补课了。我认为上补习班效果不一定很好，如果你自己会辅导的话，还是自己辅导的好，在辅导过程中还会了解孩子的各种情况。比如:孩子学习成绩不够理想的原因，作业情况，听讲情况，纪律情况等等。这样有利于今后的辅导与督促。你把孩子交给辅导班，不能第一时间掌握孩子的学习动态。另外，每个孩子的学习情况和程度都不一样，接受知识的能力也不一样，学生又多，老师做不到个别辅导，因材施教。所以，吃大锅饭不利于孩子的有效学习，最好是自己辅导。
如果自己不会辅导，没办法，只好进辅导班了。如果进辅导班的话，你要紧盯孩子的学习，多和学校老师、辅导班老师沟通交流，充分了解孩子的学习情况。积极配合老师，遇到什么问题及时解决，做到新知识理解掌握，达到融会贯、通综合运用，对旧知识还要及时查漏补缺，补齐短板。才能使孩子的总成绩有个质的飞跃。

Answer 2

你好！孩子已经是五年级了，是小学阶段的关键时期。五年级知识没学好，基础不牢，肯定是影响六年级的学习了。老师让孩子学习一下数学。说明孩子数学成绩不够理想。在这种情况下，真的是需要补课了。我认为上补习班效果不一定很好，如果你自己会辅导的话，还是自己辅导的好，在辅导过程中还会了解孩子的各种情况。比如:孩子学习成绩不够理想的原因，作业情况，听讲情况，纪律情况等等。这样有利于今后的辅导与督促。你把孩子交给辅导班，不能第一时间掌握孩子的学习动态。另外，每个孩子的学习情况和程度都不一样，接受知识的能力也不一样，学生又多，老师做不到个别辅导，因材施教。所以，吃大锅饭不利于孩子的有效学习，最好是自己辅导。
如果自己不会辅导，没办法，只好进辅导班了。如果进辅导班的话，你要紧盯孩子的学习，多和学校老师、辅导班老师沟通交流，充分了解孩子的学习情况。积极配合老师，遇到什么问题及时解决，做到新知识理解掌握，达到融会贯、通综合运用，对旧知识还要及时查漏补缺，补齐短板。才能使孩子的总成绩有个质的飞跃。

Answer 3

老师建议孩子学习数学可能是觉得孩子成绩需要提升，也可能是孩子很有天分，想要重点培养。
第一种情况下，如果家长能跟得上，建议家长直接监督上阵。小学数学都不难，有时间和精力家长一对一会更好；如果想省时省力还是上辅导班。不管几年级，功课落下一定要补上来，不是说对后期学习影响多大，而是给孩子建立一个定位，如果他习惯了考第一，不管几年级、怎么分班，他一定会觉得他应该拿第一，相反，如果适应了不及格，再改就难了。
如果是第二种情况，建议辅导班不叨叨。

Answer 4

孩子小学五年级是不需要上补习班的，一定要坚持养成良好的学习习惯才是正确的啊。

Answer 5

既然老师建议你的孩子补习数学，那孩子的数学肯定是不行的，甚至是应该很差，这样的情况当然需要补习啊，上补习班很正常啊。
如果补习班不行，那就给孩子找一个一对一辅导老师，不要小看了数学，小学都学不好，那孩子到初中高中更加跟不上的。