Question

如何激发学生的创造性思维？该怎么做？

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Answer 1

学习是一个独立思考的过程。这并不意味着观看某人的视频或观看某人的方法可以使学习成绩迅速提高。而且，考试结果只是一种调查方式，但真正的科研成果还需要人们的创造性思维。因此，必须鼓励学生独立思考，在这种情况下，学生可以发现什么是有用的，什么是无用的，知识可以很快进入学生的头脑。

我们应该教学生改变他们的思维方式。例如，我们可以让学生加强逆向思维的训练。通过逆向思维，可以使学生的思维更加多样化，从而培养学生的思维创新能力。所谓举一反三的能力，就是学生的横向思维和联想能力。如果我们知道某方面的知识，我们就可以通过全面的尝试来研究问题。它也是一种从不同角度寻求答案的创新思维方法。

要使学生真正成为认识和实践的主体，提高创新能力，必须始终激发学生的学习兴趣。由于小学生年龄小，注意力和控制能力差，激发兴趣更为重要。教师要充分运用启发式提问、直观的教具演示、富有感染力的教学语言、灵活多样的教学方法和组织形式，因势利导，发挥小故事、小游戏、小表演，从而使疲惫的学生振作起来，进入积极求知的状态。

创新思维是创新型人才智力结构的核心。创造性思维是人类特有的高层次心理活动过程。人类创造的成果是创造性思维的外化和物化。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的。它是人类思维的最高形式。它是一种以新的方式解决问题的思维活动。它反映了事物本质属性的内在与外在的有机关系。它是一种物化的心理活动。              

Answer 2

这个时候就应该放手，让孩子们做一些孩子们特别喜欢做的事情，然后也应该学会尊重他们的想法，思维，一定要学会聆听，不要打断孩子们的思维，要培养孩子的专注力和注意。

Answer 3

我觉得在平时应该提高学生对体育课程的热情，千万不要扼杀孩子的天性，尊重孩子的想法，创造一个良好的环境，鼓励孩子去创新。

Answer 4

需要开展丰富多彩的课程，让学生们参加活动，这样就能激发出创造性的思维，应该开展课余活动，给学生们举办运动会，这样就行了。