英语一道非谓语动词的题目,求详解 5
______whoshewas,shesaidshewasMr.Johnson’sfriend.A.AskedB.TobeaskedC.WhenaskingB项和C项错在...
______who she was, she said she was Mr.Johnson’s friend.
A.Asked B.To be asked C.When asking
B项和C项错在哪里 展开
A.Asked B.To be asked C.When asking
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5个回答
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这种情况确实属于单词的用法,即believe有believe+sb/sth+to do这样的用法。这种情况属于单词用法,并不等同于固定搭配。
在牛津词典里,believe这一用法英文解释等同于think或suppose,意为“认为”你会发现think和suppose也有和believe一样的用法,即think/suppose+sb/sth+to do,不过一般都是以被动形式出现,即be thought/supposed to do。
也就是说,表示“认为”这一类词都有加不定式的类似用法,学习英语很大程度上就是在学习单词的用法,这里面按照用法归类记忆比较有效,不建议按照单个单词固定结构记忆。
至于这几个单词为什么有这样的用法,应该属于语言学的范畴,没有必要去研究。大概推理一下,因为这类词都是思想上的行为,都是“认为”的意思,既然是认为,往往是认为某事会怎么样,含有将来的意味,所以采用不定式。(本段仅供参考)
下面是几个例句,希望能帮到你。
I believe it to be a mistake.
they believe him to be mad.
he is thought to be one of the richest men in Europe.
在牛津词典里,believe这一用法英文解释等同于think或suppose,意为“认为”你会发现think和suppose也有和believe一样的用法,即think/suppose+sb/sth+to do,不过一般都是以被动形式出现,即be thought/supposed to do。
也就是说,表示“认为”这一类词都有加不定式的类似用法,学习英语很大程度上就是在学习单词的用法,这里面按照用法归类记忆比较有效,不建议按照单个单词固定结构记忆。
至于这几个单词为什么有这样的用法,应该属于语言学的范畴,没有必要去研究。大概推理一下,因为这类词都是思想上的行为,都是“认为”的意思,既然是认为,往往是认为某事会怎么样,含有将来的意味,所以采用不定式。(本段仅供参考)
下面是几个例句,希望能帮到你。
I believe it to be a mistake.
they believe him to be mad.
he is thought to be one of the richest men in Europe.
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这句话的意思是,当她被问到她是谁的时候,她说她是约翰逊先生的朋友。
由此可以判断她是被问,那就涉及到被动语态,其估构是be+done(动词过去分词),这样c选项先被排除。
再来着有to的情况,通常有一种未来会发生的意味,很明显被问这件事已经发生过3,所以也排除。
由此可以判断她是被问,那就涉及到被动语态,其估构是be+done(动词过去分词),这样c选项先被排除。
再来着有to的情况,通常有一种未来会发生的意味,很明显被问这件事已经发生过3,所以也排除。
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如果C项改成when asked呢?
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这个题首先是非谓语,后面是完整的句子,asked和后面句子中第一个She said中的SHE之间是被动的关系,翻译出来,就是当她被问到她是谁时,她说她是Johnson先生的朋友
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如果C项改成when asked呢?
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那就可以选择了,那这道题就是省略句,不是非谓语了
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2021-02-14
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考的是时间状语从句省略。完整的句子应为When she was asked who she is,she said she was Mr.Johnson's friend.
有两种省略法:When asked who she is,she said she wasMr.Johnson's friend.或asked who she is,she said she wasMr.Johnson's friend.
未做省略时,光是she就重复了三遍,并且有两个she放在句首,句式上也重复;省略后,顺口多了。
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这个题首先是非谓语,后面是完整的句子,asked和后面句子中第一个She said中的SHE之间是被动的关系,翻译出来,就是当她被问到她是谁时,她说她是Johnson先生的朋友
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