孩子进行早教的时候,应该从哪些方面入手?
孩子刚刚生下来就是一张白纸,对世界的认知一片空白。他们认识世界的方法是用五感去感知世界,所以针对孩子的早教,我们可以从感觉方面入手。比如让孩子听声音辨节拍,学习说话讲故事,品尝各种食物辨别不同味道,辨认不同形状等等。
把早教融入到日常生活中。家长不需要特意抽出时间来教育孩子。生活中的任何事都可以当作知识教给孩子,因为孩子暂时对世界一无所知。和孩子玩耍的时候可以让孩子跟着自己拍手,领会节拍的重要性。家长可以随意拍几个简单的音节让孩子模仿。如果孩子很小,无法领会家长的意图,可以简简单单拍两下。等孩子学会模仿之后,再增加拍手的次数,改变拍手的速度与节奏。
通过画面识别色彩。孩子天生对色彩敏感,虽然孩子还不懂得每种颜色的叫法,但是他们却可以辨别出哪几块颜色是一样的。家长可以拿色彩不同的纸张放在孩子面前,让孩子把颜色相同的纸张放在一起。这不仅锻炼了孩子的思考能力,还锻炼了孩子的动手与理解能力。
和孩子一起过家家。过家家是小孩子们非常喜欢的游戏。虽然在大人看来很幼稚,但这其中却蕴含了孩子无穷的想象力,家长可以在孩子玩耍的时候进行适当的引导与配合,便能让孩子轻松地演绎出一个完整的故事。这对孩子的逻辑思维能力是很有帮助的。
让孩子帮忙摆碗筷。孩子是很喜欢帮助家长做事的。准备吃饭的时候可以给孩子不容易摔碎的餐具让孩子摆放,既能锻炼孩子的动手能力,还能锻炼孩子的空间想象力,同时也能让孩子从摆餐具中获得工作的成就感。