Question

面对上课时特爱走神的学生，老师应该怎么做？

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Answer 1

老师要善于调动课堂气氛

有的孩子上课时经常走神，面对这样的情况，老师不要着急，当学生在开小差时讲课的时候自然而然的加上一段幽默的语言，既能够让学生集中听课的注意力，而且还能够缓解学生的疲劳，这样的讲课方式也能够加强学生的记忆点，让他们汲取更多的知识。

走神虽然是小问题，但是却也是不容忽视的，孩子能否专心听课，是造成学生学习差异的重要原因，一旦孩子养成上课走神的习惯以后，走神的次数只会越来越多，上课的状态也会越来越差，长此以往，不仅学习成绩会长，而且对孩子的心理发育也会存在问题。

孩子上课走神的真正原因

孩子上课走神有很大可能不是故意为之，而是被走神状态所控制了，或许是某些事情吸引了孩子的注意力，有的孩子是因为上课时听不懂，所以很难集中精神，面对这样的情况，老师要加强和孩子的交流，老师只有帮助孩子解答心中的困惑，才能够让孩子尽快从“走神”当中走出来。

想要让孩子认真学习，无论是父母还是老师，都要稳定住自己的情绪，帮助孩子解决问题，没有任何一位孩子都想要让自己的成绩变差，都愿意做一个坏孩子，但是在某些时候，他们控制不住自己，作为老师一定要努力把课程内容讲的吸引人，可以固守悬念，让学生有很强的探知欲，其次，结合相关的知识来创设联系，形成一种出其不意的幽默感，也可以多多使用修辞手法，给学生一种趣味横生的感觉。

笔者寄语：

我们要知道，学生走神是一种正常现象，重要的是我们如何帮助学生改变这种情况，所有的理论都是为了解释某种现象而存在的，老师要告诉学生们，在上课时那些非常枯燥的理论背后都是一些很生动的故事，这样不仅能够让学生充满，求知欲，而且老师还能够和学生展开对话以及互动，作为老师一定要努力激发学生对知识结果的兴趣点。

Answer 2

应该及时提醒走神的同学认真听课，下课以后找这位同学谈一谈，为什么上课爱走神，是不是有什么原因，与这位学生的家长进行沟通，告诉学生家长学生在学校里的表现。

Answer 3

老师就应该让这样的学生站起来听讲，而且需要上课一段时间之后，就应该观察孩子的表现，还需要让孩子回答问题。

Answer 4

老师一定要调整好自己的教育方式，在上课之前要做一些互动的小游戏，要让孩子有很好的互动能力。