Question

怎样培养孩子的亲社会行为呢？

Answer 1

培养亲社会行为主要从如下方式展开：

1、提供亲社会行为榜样

父母的教养方式影响着孩子亲社会行为的发展。采用民主型教养方式的父母多采用较为温和的、非强制性的说理方式来教育孩子，所以孩子也能从父母的教育、教养行为中习得以同样的方式对待他人。同时，父母应注意在日常生活中规范自己的行为，为孩子树立一个学习、模仿的良好榜样。

2、运用移情训练

利用移情来教育孩子，使其具有内在的自我调节能力，比一味地限制、要求等外部约束要有效得多。孩子遇到类似情境时，在作出消极行为前，便会回忆起以往的体验，浮现出受害同伴痛苦的表情，于是便会抑制自己的消极行为，而做出互助、分享等积极行为。

3、及时表扬和鼓励

孩子的亲社会行为无论是自觉的还是不自觉的，都需要得到群体的认可。因此，精神奖励对巩固孩子的亲社会行为具有不可低估的作用。孩子一旦出现了亲社会行为，家长要及时强化，如表扬、奖励等，使孩子获得积极反馈，达到逐渐巩固的目的。

培养亲社会行为的重要性

亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础，是一种积极的社会行为。儿童心理学家曾说：一个亲社会能力低的孩子，比没上过大学的孩子未来更不易。

因为孩子虽然小时候有家在庇护，但长大后还是需要独自面对社会。所以，从小培养孩子的亲社会能力也就变得尤为重要。

Answer 2

亲，社会行为是指人们在社会交往中，所表现出来的谦让帮助合作及共享等有利于别人和社会的行为。

亲社会行为理论。

社会学习理论。

儿童有充分的机会，观察别人的社会行为通过观察和模仿儿童最终也获得了这种行为。

认知发展理论。

这一理论强调了自己和对他人的理解是亲社会行为发展的中介。

亲社会行为的发展。

亲，社会行为在幼儿时期逐渐增多，6到12岁，增长显著产生年纪差异的原因，可能与儿童社会信息加工能力的增长社会责任感及知识的增加有关。

亲社会行为的训练。

角色扮演角色扮演使人们能够亲身体验的人的角色，从而可以更好地理解他人的处境，体验他人在各自不同的情景下内心的情感。

行为强化父母通过强化来控制儿童的合作分享，帮助等亲社会行为以及攻击。嘲笑等反社会行为是非常有效的常用的强化手段，包括表扬物质奖励发代金券，忽视暂停惩罚，等等。

移情训练，在他人处于困境的时候，引导儿童，识别他人的表情，设想他人的情感考虑他人的感受，一直在，让儿童产生与他人情绪相同的替代性，情绪体验，此项训练可提高儿童体察他人情感的能力能让儿童学会从他人的角度立场考虑问题，促进亲社会行为的发展。

榜样示范儿童仿佛看到有利于他行为的榜样，有助于培养自己的利他行为父母气是儿童的直接模仿榜样，若是选择模仿榜样的控制着，因此父母必须时刻注意在儿童面前保持良好的形象，同时还要注意引导儿童帮助他们选择可以供模仿的榜样，如电视以及玩伴。