Question

这个方程怎么整理？

大佬们这个方程怎么整理成问号下面的那一个？

Answer 1

我们在小学阶段最早接触方程是在四年级上册的时候，通过学用字母表示数后，接触到了最基础的解方程。但是随着所学内容增多，特别是在五年级上、下两册学到了分数、小数的混合运算后，方程的种类也越来越多了。我们解方程时，通常是右括号的先去括号，然后再移项，移项时遵循移小不移大、移负不移正的原则，然后再合并同类项进行运算就可以了。但是针对的题型不同，我们往往在解方程时也会运用到其他方面的知识。今天老师给大家整理了方程常考的题型，供同学们学习。
我们在解方程时，首先要写“解”，但是通过该同学的作业，我们不难看出，其在很多题目前面并没有写“解”，这是要扣分的，希望所有同学能够在这一块引起注意。其次在第2题的运算过程中，计算过程复杂冗长，不知道删繁去简，有些计算过程是在草稿纸上完成的，但该同学将所有计算过程都体现在了作业本上，所以尽管这道题做对了，但还是要扣分。还有需要同学们注意的是，因为我们已经学过了分数的除法，所以对于一些计算题，如果商除不尽时，一般用分数表示，除非题干要求保留小数。
通过以上题目的练习，会使同学们对于解方程有一个更深刻的认识，特别是在去括号时，一定要看清楚括号前面的符号。或者在利用乘法分配律去括号时，一定要用括号外面的数和括号里的每一个数相乘，当然除法没有分配律。