家长最满意的教师什么样？
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家长最满意的教师什么样？很高兴回答这个问题，对于这个问题，如果仅从家长的角度来看，我认为做家长满意的教师应做到以下几个方面。
一、热爱教育事业。
十年树木，百年树人。如果你不热爱教育事业，你承担不了树人这个重担。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于奉献的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这需要你有强烈的使命感和责任感才能胜任。
二、热爱学生。
热爱学生正是教育的灵魂，是教师的基本要求。只有热爱学生，才能真正做学生的良师益友。要一视同仁，了解每个学生的个性特点、精神世界、兴趣爱好、喜怒哀乐。只有窥探孩子心灵的奥秘，才能使每个学生的潜能发挥出来，各方面得到发展。教师热爱学生，关心了解学生， 尊重信任学生， 严格要求学生，做到一视同仁又能因材施教，这应该是所有家长关心的问题。
三、全心全意为学生服务。
“全心全意为学生服务”也是一个问题。我只想问在职的老师们，你全心全意为学生服务了吗？你做到了多少？谁不想全心全意为学生服务呢？可现实的情况，我认为并不乐观。现实是这样的，教师只有先得完成自己的培训提升、一个模式的不切班级实际教学设计、教研教学活动备课晒课发表论文、开会学习记录的笔记图片上传、迎接各级各类部门检查资料、个人考核资料等等，才有时间去辅导学生。说白了，就是先为自己服务，再为学生服务。学习培训多，交流活动多，会议多（一天多次），与学校无关的事多，我不明白这种现状竟成为了“主流”。也许，有的教师认为值得，因为自己名利双收。试想，教师是提高了，但学生提高了吗？如果把这些“宝贵的时间”用来辅导“学困生”怎么样？如果许可，我情愿把自己的孩子交给一个不受或少受无关事或外界干扰的老师去教。说到这，孰轻孰重，家长应该明白了。
四、终身从教。
对于这一点，我想作为教师，如果不热爱教育事业，不热爱学生，没有全心全意为学生服务为学生的思想，不可能做到终身从教。这里不多说，主要体现在师德师风方面。
所以，我想能做到以上几点即热爱教育事业、热爱学生、全心全意为学生服务及能有终身从教的决心，才是家长最满意的教师。（个人观点，不代表全面）
这个问题，我是这样认为的，做为一个老师，最基本的要做到有责任心，在一个班级里，要摸清每个学生的心里，学习情况，各性，也及生活习惯。做到跟家长经常勾通，对个别的学生，单独辅导。这样家长基本满意。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
1.有爱心，师德高尚
对所有孩子都能一视同仁，真正做到关心孩子的 健康 成长，不以学习成绩的好坏评判学生，不以贫富权势决定对待家长的态度。能为人师表，让人信服。
2.有责任心，有耐心。
以教书育人为根本，深感责任的重大，工作不懈怠，不抛弃任何一个孩子，解决问题，有较大的耐心，不厌其烦。
3.有过硬的业务水平。
丰富的知识储备，优秀的教学水平是老师必备的基本素质，才能让家长安心和放心。
4.有亲和力，招孩子喜欢。
老师足够的自身魅力，会让孩子依赖和亲近，和孩子打成一片，尊重孩子，会赢得孩子的喜欢和信任，起到事半功倍的效果，也了却了家长的后顾之忧。
5.处理问题方法妥当，收效好。
不要总是找家长告状，甚至训斥家长，应该自身有能力解决孩子出现的各种问题，并能收到良好的效果。
各怀心腹事，何来最满意！
戾气漫天飘，仲尼也抽泣。
家长最满意什么样的教师？如果问家长，家长应该会说对自家孩子好的，提高自家孩子成绩的老师。提这个问题的题主应该是一个老师吧？提这个问题是为了什么啊？做一个家长心中的好老师？
我看了一下其他人的回答，觉得回答的比较完整，就是太正式了，感觉是从教师的角度来要求教师。
有的家长喜欢温柔点的老师，有的家长喜欢严厉点的老师。都是从自己孩子出发。我无数次听家长说：“某某老师性格好，我的孩子喜欢他。”“某某老师太严厉，我的孩子看他就发抖，学都不愿意上。”也听另外的家长说：“某某老师严厉，我的孩子就服他，希望一直跟着他。”“换的老师性格太好了，孩子怎么样都不批评。”
所以，家长最满意的老师是和自己孩子性格相宜的老师。
家长喜欢认真负责的老师。可是，什么是认真负责？家长判断的依据不同。与两位朋友聊天，各自对自家孩子的老师满意，觉得老师负责的。
朋友A说，老师天天布置很多作业，及时批改，错的地方罚得厉害，孩子不敢犯错，天天写作业到十一点。老师非常认真的。
朋友B说，老师喜欢和孩子们玩 游戏 ，写作文，作业布置不多，和A宝一比，作业太少了，可是，孩子喜欢老师，我觉得老师花了很多心思的。
所以，家长最满意认真负责的老师，可能，只是老师负责的方式，契合了家长的观念。
我先说说我认识的两位老师，猜猜谁讨人喜欢。
老师甲，教授的内容会督促每一个孩子学，检查每一个孩子是否掌握。没有掌握的，及时与家长沟通，人有的啰嗦。
老师乙，上课全然不管谁听没有听，反正我讲了，家长问，如沐春风，夸孩子的各种好，对于孩子掌握知识不牢固，也只是暂时不用心，会慢慢成长，教育理论一套一套，善于与特别关注孩子学习的家长交流。
我不知道家长怎么想的，我只知道后一位老师，有一两个相对比较有学识的家长，过了几年还在夸赞他有本事。
家长可能是比较满意对自家孩子好的，又善于和家长交流的老师吧。至于老师是对所有孩子负责还是单单对某些孩子负责不重要。
我们给孩子找班级，但凡操点心的家长会打听这个老师能力怎么样？负责吗？对孩子怎么样？对不对？所以，老师应该做到以下几点：
其一，做一个有能力的老师。不断研究反思，提高业务能力。
其二，做一个负责任的老师。我在前面说过，家长对教师是否负责的认知与孩子的状况有关，所以，你不是去迎合家长，而是要认真教学，形成自己的风格。要善于与家长交流，用学识折服家长，对你的教育行为认可。
其三，严厉或温和的教育方式，哪一个更好？符合自己性格的最好，适合孩子的最好。不必改变自己原有性格，总有人喜欢这一款。
做一个家长最满意的教师实在是太难了[捂脸][捂脸]每个家长的品性都不一样，所谓众口难调，一个教师是做不到让每个家长都满意的。教师只是一个传播知识的凡夫俗子，如果能让自己的教学得到大多数家长的认可，能让自己辛苦带出来的孩子走上一条三观端正，积极向上的人生道路，那么有个别家长不满意又有什么关系呢？
教师是一种难苦复杂的职业。教师要面对几十名性格、爱好、智商不同的学生，教师首先要德才兼备。教师不但要面对几十名学生而且还要相对几十户家长，因为学生回家谈论的话题就是学校和班级所发生的大事、琐事，尤其是老师如何？教师的水平在 社会 上影响面很大。
教师担负着对学生文化知识的传墦和道德教育。那么除了授课还要管理好班级，教师的文化课大多数都能胜任的但管理工作是一件很复杂、费力劳神的，首先要有一颗爱心，想尽一切办法让学生尊敬、信赖这样才能听从教导，才能使班纪律好、班风好、成绩优秀、家长口碑好才是优秀教师。
要知道这样的教师在接收一个新班时是“漏夜不眠，心游万仞，思通千里”。这样的教师所负出的辛苦只有他自己知道。
1 博学睿智，有能力成为榜样；
2 思想开放，能包容和革新
3 幽默风趣，极具感染力
4 亲和友善，平易近人
5 知行合一，课堂内外一致
6 正直，在世俗之外的清高
作为三年级的学生家长，我希望教师要有正确的价值观，有爱心，有耐心，重视育人，以培养有健全人格的合格公民为主。
一、热爱教育事业。
十年树木，百年树人。如果你不热爱教育事业，你承担不了树人这个重担。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于奉献的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这需要你有强烈的使命感和责任感才能胜任。
二、热爱学生。
热爱学生正是教育的灵魂，是教师的基本要求。只有热爱学生，才能真正做学生的良师益友。要一视同仁，了解每个学生的个性特点、精神世界、兴趣爱好、喜怒哀乐。只有窥探孩子心灵的奥秘，才能使每个学生的潜能发挥出来，各方面得到发展。教师热爱学生，关心了解学生， 尊重信任学生， 严格要求学生，做到一视同仁又能因材施教，这应该是所有家长关心的问题。
三、全心全意为学生服务。
“全心全意为学生服务”也是一个问题。我只想问在职的老师们，你全心全意为学生服务了吗？你做到了多少？谁不想全心全意为学生服务呢？可现实的情况，我认为并不乐观。现实是这样的，教师只有先得完成自己的培训提升、一个模式的不切班级实际教学设计、教研教学活动备课晒课发表论文、开会学习记录的笔记图片上传、迎接各级各类部门检查资料、个人考核资料等等，才有时间去辅导学生。说白了，就是先为自己服务，再为学生服务。学习培训多，交流活动多，会议多（一天多次），与学校无关的事多，我不明白这种现状竟成为了“主流”。也许，有的教师认为值得，因为自己名利双收。试想，教师是提高了，但学生提高了吗？如果把这些“宝贵的时间”用来辅导“学困生”怎么样？如果许可，我情愿把自己的孩子交给一个不受或少受无关事或外界干扰的老师去教。说到这，孰轻孰重，家长应该明白了。
四、终身从教。
对于这一点，我想作为教师，如果不热爱教育事业，不热爱学生，没有全心全意为学生服务为学生的思想，不可能做到终身从教。这里不多说，主要体现在师德师风方面。
所以，我想能做到以上几点即热爱教育事业、热爱学生、全心全意为学生服务及能有终身从教的决心，才是家长最满意的教师。（个人观点，不代表全面）
这个问题，我是这样认为的，做为一个老师，最基本的要做到有责任心，在一个班级里，要摸清每个学生的心里，学习情况，各性，也及生活习惯。做到跟家长经常勾通，对个别的学生，单独辅导。这样家长基本满意。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
1.有爱心，师德高尚
对所有孩子都能一视同仁，真正做到关心孩子的 健康 成长，不以学习成绩的好坏评判学生，不以贫富权势决定对待家长的态度。能为人师表，让人信服。
2.有责任心，有耐心。
以教书育人为根本，深感责任的重大，工作不懈怠，不抛弃任何一个孩子，解决问题，有较大的耐心，不厌其烦。
3.有过硬的业务水平。
丰富的知识储备，优秀的教学水平是老师必备的基本素质，才能让家长安心和放心。
4.有亲和力，招孩子喜欢。
老师足够的自身魅力，会让孩子依赖和亲近，和孩子打成一片，尊重孩子，会赢得孩子的喜欢和信任，起到事半功倍的效果，也了却了家长的后顾之忧。
5.处理问题方法妥当，收效好。
不要总是找家长告状，甚至训斥家长，应该自身有能力解决孩子出现的各种问题，并能收到良好的效果。
各怀心腹事，何来最满意！
戾气漫天飘，仲尼也抽泣。
家长最满意什么样的教师？如果问家长，家长应该会说对自家孩子好的，提高自家孩子成绩的老师。提这个问题的题主应该是一个老师吧？提这个问题是为了什么啊？做一个家长心中的好老师？
我看了一下其他人的回答，觉得回答的比较完整，就是太正式了，感觉是从教师的角度来要求教师。
有的家长喜欢温柔点的老师，有的家长喜欢严厉点的老师。都是从自己孩子出发。我无数次听家长说：“某某老师性格好，我的孩子喜欢他。”“某某老师太严厉，我的孩子看他就发抖，学都不愿意上。”也听另外的家长说：“某某老师严厉，我的孩子就服他，希望一直跟着他。”“换的老师性格太好了，孩子怎么样都不批评。”
所以，家长最满意的老师是和自己孩子性格相宜的老师。
家长喜欢认真负责的老师。可是，什么是认真负责？家长判断的依据不同。与两位朋友聊天，各自对自家孩子的老师满意，觉得老师负责的。
朋友A说，老师天天布置很多作业，及时批改，错的地方罚得厉害，孩子不敢犯错，天天写作业到十一点。老师非常认真的。
朋友B说，老师喜欢和孩子们玩 游戏 ，写作文，作业布置不多，和A宝一比，作业太少了，可是，孩子喜欢老师，我觉得老师花了很多心思的。
所以，家长最满意认真负责的老师，可能，只是老师负责的方式，契合了家长的观念。
我先说说我认识的两位老师，猜猜谁讨人喜欢。
老师甲，教授的内容会督促每一个孩子学，检查每一个孩子是否掌握。没有掌握的，及时与家长沟通，人有的啰嗦。
老师乙，上课全然不管谁听没有听，反正我讲了，家长问，如沐春风，夸孩子的各种好，对于孩子掌握知识不牢固，也只是暂时不用心，会慢慢成长，教育理论一套一套，善于与特别关注孩子学习的家长交流。
我不知道家长怎么想的，我只知道后一位老师，有一两个相对比较有学识的家长，过了几年还在夸赞他有本事。
家长可能是比较满意对自家孩子好的，又善于和家长交流的老师吧。至于老师是对所有孩子负责还是单单对某些孩子负责不重要。
我们给孩子找班级，但凡操点心的家长会打听这个老师能力怎么样？负责吗？对孩子怎么样？对不对？所以，老师应该做到以下几点：
其一，做一个有能力的老师。不断研究反思，提高业务能力。
其二，做一个负责任的老师。我在前面说过，家长对教师是否负责的认知与孩子的状况有关，所以，你不是去迎合家长，而是要认真教学，形成自己的风格。要善于与家长交流，用学识折服家长，对你的教育行为认可。
其三，严厉或温和的教育方式，哪一个更好？符合自己性格的最好，适合孩子的最好。不必改变自己原有性格，总有人喜欢这一款。
做一个家长最满意的教师实在是太难了[捂脸][捂脸]每个家长的品性都不一样，所谓众口难调，一个教师是做不到让每个家长都满意的。教师只是一个传播知识的凡夫俗子，如果能让自己的教学得到大多数家长的认可，能让自己辛苦带出来的孩子走上一条三观端正，积极向上的人生道路，那么有个别家长不满意又有什么关系呢？
教师是一种难苦复杂的职业。教师要面对几十名性格、爱好、智商不同的学生，教师首先要德才兼备。教师不但要面对几十名学生而且还要相对几十户家长，因为学生回家谈论的话题就是学校和班级所发生的大事、琐事，尤其是老师如何？教师的水平在 社会 上影响面很大。
教师担负着对学生文化知识的传墦和道德教育。那么除了授课还要管理好班级，教师的文化课大多数都能胜任的但管理工作是一件很复杂、费力劳神的，首先要有一颗爱心，想尽一切办法让学生尊敬、信赖这样才能听从教导，才能使班纪律好、班风好、成绩优秀、家长口碑好才是优秀教师。
要知道这样的教师在接收一个新班时是“漏夜不眠，心游万仞，思通千里”。这样的教师所负出的辛苦只有他自己知道。
1 博学睿智，有能力成为榜样；
2 思想开放，能包容和革新
3 幽默风趣，极具感染力
4 亲和友善，平易近人
5 知行合一，课堂内外一致
6 正直，在世俗之外的清高
作为三年级的学生家长，我希望教师要有正确的价值观，有爱心，有耐心，重视育人，以培养有健全人格的合格公民为主。
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