怎样培养孩子良好的倾听能力?
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根据《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出,3--4岁幼儿能听懂日常会话,别人对自己说话时能注意听并做出回应。所以我在平时日常教学中很重视幼儿的倾听能力的提升。我们可以从以下几方面培养幼儿良好的倾听习惯:
首先,家园共育,给孩子创造一个良好的倾听氛围,家长、老师要以身作则,在幼儿面前树立耐心倾听的榜样。当孩子有表达的诉求时,家长和老师无论多忙,都应该注视幼儿的眼睛,耐心地倾听,并给予积极回馈。幼儿期是一个好模仿的时期,创设良好的环境对其倾听习惯的养成有举足轻重的意义。
其次,树立典型,创设良好的榜样形象。在班级里面寻找平时能够耐心倾听别人说话的孩子,并在集体面前加以表扬,可以拍摄图片,视频,让孩子更直观地感受认真倾听是什么样的,耐心倾听有什么收获。告诉幼儿,耐心、认真地倾听,是成熟的一种表现。幼儿耐心、认真地倾听,要给予及时的表扬。也可通过一些故事,如《爱插话的小八哥》等,引导幼儿学会控制自己的行为,学会倾听。
最后,通过游戏,帮助幼儿养成良好的倾听习惯。兴趣是幼儿行为的内驱力?只有当幼儿对一件事情真心感兴趣时,他才会主动地去做。游戏是幼儿最爱的活动之一。通过游戏,让他们体验倾听的快乐,帮助他们潜移默化地将倾听的习惯转移到实际生活中。“词语接龙”、“传话筒”等都是可以用来培养幼儿倾听习惯,提高幼儿专注力的游戏。
播种一个行动,你会收获一个习惯。幼儿认真倾听的习惯不是一朝一夕养成的,他有一个过程,需要老师、家长经常提醒,督促和指导。
首先,家园共育,给孩子创造一个良好的倾听氛围,家长、老师要以身作则,在幼儿面前树立耐心倾听的榜样。当孩子有表达的诉求时,家长和老师无论多忙,都应该注视幼儿的眼睛,耐心地倾听,并给予积极回馈。幼儿期是一个好模仿的时期,创设良好的环境对其倾听习惯的养成有举足轻重的意义。
其次,树立典型,创设良好的榜样形象。在班级里面寻找平时能够耐心倾听别人说话的孩子,并在集体面前加以表扬,可以拍摄图片,视频,让孩子更直观地感受认真倾听是什么样的,耐心倾听有什么收获。告诉幼儿,耐心、认真地倾听,是成熟的一种表现。幼儿耐心、认真地倾听,要给予及时的表扬。也可通过一些故事,如《爱插话的小八哥》等,引导幼儿学会控制自己的行为,学会倾听。
最后,通过游戏,帮助幼儿养成良好的倾听习惯。兴趣是幼儿行为的内驱力?只有当幼儿对一件事情真心感兴趣时,他才会主动地去做。游戏是幼儿最爱的活动之一。通过游戏,让他们体验倾听的快乐,帮助他们潜移默化地将倾听的习惯转移到实际生活中。“词语接龙”、“传话筒”等都是可以用来培养幼儿倾听习惯,提高幼儿专注力的游戏。
播种一个行动,你会收获一个习惯。幼儿认真倾听的习惯不是一朝一夕养成的,他有一个过程,需要老师、家长经常提醒,督促和指导。
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