童话剧和课本剧的区别
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童话剧更注重表演,而课本剧更注重理论和知识。
童话剧是戏剧表演中的一种,童话剧要非常适合孩子的天性,生动、形象、直观、有趣、寓教于乐的特点。
童话剧是儿童文学的一种。它是根据儿童的特点,通过丰富的想象、幻想和运用夸张手法编写的故事。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往采取拟人化的描写,以适应儿童的接受能力。也可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行知识教育、思想教育。
“小学课本剧”是一种独特的舞台剧表演形式,取材于小学语文课本及扩展性小学课外读本。首 先,授课教师应当对课本或读本进行二次创造加工,然后再把课本或读本中的故事和人物搬上舞台, 通过指导学生表演,使课本或读本的文学性、艺术性、教育性得到展现。
授课教师组织开展“小学课 本剧”实践活动,对有效实现“三全育人”发挥着积极作用,是“三全育人”模式的一项创新成果。
课本剧的作用:
第一,文学性育人。“小学课本剧”作为一种独特的 舞台剧表演形式,取材于现行小学语文课本及扩展性小学 课外读本。首先,创作者需要对课本或读本进行二次创造 加工,然后再把课本或读本中的故事和人物搬上舞台,所 以它具有很强的文学性。
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