Question

教师职业理念(三观)

Answer 1

一、素质教育的“教育观”

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

2.素质教育是面向全体学生的教育。

3.素质教育是促进学生全面发展的教育。

4.素质教育是促进学生个性发展的教育。

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

二、“以人为本”的“学生观”

1.学生是具有独立意义的人。

  ①在教育活动中处于主体地位

  ②不以教师的意志为转移

  ③需求或责权的主体

2.学生是发展的人。

  ①具有巨大的发展潜力

  ②身心发展具有规律性

3.学生是独特的人。

  ①具有个性与差异性

  ②自身独特性

  ③因材施教

三、新课改背景下的“教师观”

1.现代教师角色转变:

  ①由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者

  ②由课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。

  ③要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。

  ④要从学校教师转变为社区型的开放教师。

2.教师行为的转变:

  ①在对待师生关系上，新课程强调尊重，赞赏

  ②在对待教学上，新课程强调帮助，引导

  ③在对待自我上，新课程强调反思

  ④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作