如何教育对玩具喜新厌旧的孩子
一、如何教育对玩具喜新厌旧的孩子
有的父母会发现自己的孩子在玩玩具的是特别喜新厌旧,总是喜欢新玩具,把旧的玩具随手就扔掉了,长久下去可能会养成不良的习惯。那么这个时候父母应该怎样去教育他们呢?来看看以下几点吧。
1、合适孩子的玩具才是最好的
父母在给孩子买玩具的时候,一定要尊重孩子的医院,这样一方面能够给孩子自主选择的机会,防止孩子在事后后悔;另一方面也能够让孩子有自身学习和表达自己的机会。
2、旧玩具玩出新花样
玩具玩久了,孩子难免是会失去兴趣的,所以这个时候,父母就要和孩子一起来努力看看怎样能够让旧玩具玩出新的花样。这样不仅满足了孩子的好奇心,也发挥了孩子的想象力和创造力。
3、旧玩具的改装
父母可以尽量的协助孩子对原有的旧玩具进行改装。在制作和改装的过程中一方面能够让孩子产生新的兴趣,另一方面也能够提高孩子的动手能力。比如说把奶粉的盒子做成小板凳,把牛奶的盒子做成各种小动物。
4、建立孩子自己“物权”的概念
为了防止孩子抢夺别的玩具,父母要给孩子建立“物权”的概念。可以在孩子的房间或者是家里的一个角落专门找一个地方,来放孩子自己的物品,确立孩子的所有权。父母也不要强迫孩子把他们自己的玩具送给别人,这样能够让孩子觉得自己的权益是有保障的。在对自己的物品有了物权后自然也会开始考虑别人的物权。除此之外,父母还应该注意自己生活上的一些细节,要保持以身作则。
5、不要粗鲁的制止
孩子如果喜欢别人的玩具,家长可以把这个变成孩子和别人交往的好机会,不要粗鲁的制止。可以让孩子和别人一起玩或者交换玩,可以礼貌的指导孩子与别人交往。父母也不要随意用哄骗的方式承诺些什么,一旦孩子有了上当受骗的感觉,下次就很难再相信父母的话了。
如果孩子在经过了父母的解释之后,能够改正坏习惯,在对别人的玩具感到好奇的时候能够主动的拿自己的玩具进行交换,父母要立即给予赞美,这样孩子自然会慢慢养成良好的社会行为。
二、教育孩子的误区
误区1:不以身作则
“有什么样的父母,就有什么样的孩子。”这是教育界的共识。然而,很多家长却很难认识到这一点。杜宇表示,孩子是父母的精神产品,13岁前孩子身上所有的问题,都可以在父母身上找到原因。因此,父母与其要改变孩子,不如改变自己。给孩子做个好榜样,传递正面能量。
误区2:总想控制孩子
尊重长辈是中华民族的传统美德,这也导致了很多父母在教育孩子时,常常摆出家长的威严态度,企图控制孩子,让孩子按照自己的'意愿行事。但控制的结果往往引来对抗。专家表示,家长如果只是一味地要求孩子,却并不考虑孩子的要求,一旦孩子达不到要求,家长就会生气、发怒,这样的行为示范,也将让孩子习得,成为他性格的阻碍。
误区3:看不得孩子的坏习惯
“孩子的坏习惯或坏的行为,经常会包含好的因素在里面。”专家认为,孩子行为上的问题对于父母而言并没有好坏之分,只有接受和不接受之分。过于担心孩子的坏习惯或者行为,与对孩子放任自流、忽略孩子一样,都有可能使孩子的坏习惯趋于强化。
那么,家长该如何面对孩子的坏习惯呢?杜宇表示,家长应善于发现孩子坏的行为背后好的因素,并善于利用这些好的因素,让孩子拥有更多的可能性,体会多样的成功与自信,如此,一些所谓的坏习惯或坏行为就会化于无形。