Question

用三个边长4cm的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？

不知道

Answer 1

长方形的周长是32厘米。

解析：已知正方形的3个边长都是4厘米，则长方形的周长=2x(长+宽)=2x(12厘米+4厘米)=32厘米。

正方形性质：

1、在正方形里面画一个最大的圆（正方形的内切圆），该圆的面积约是正方形面积的78.5%[4分之π]； 完全覆盖正方形的最小的圆（正方形的外接圆）面积大约是正方形面积的157%[2分之π]。

2、正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45°；正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形。

Answer 2

题目：用三个边长4cm的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？
解答：由于拼成的这个长方形外侧的两个正方形的一条边在长方形内，中间的那个正方形的两条边在长方形内，因此，这个长方形的周长只用到了这三个正方形的8条边。所以，这个长方形的周长为4*8=32(厘米)，或4*3+4*2+4*3=32(厘米)。

Answer 3

长方形和正方形的周长面积应用题是三年级下册的重点和难点，主要难点在于孩子分不清什么是周长，什么是面积。

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周长是指封闭图形一周的长度，注意是长度，长度单位是（km m dm cm mm ）
面积是指平面图形所占的大小，注意是面积，面积单位是平方米、平方分米、平方厘米。
为什么相邻两个面积单位的进率是100？
这就要从面积单位的含义说起，
边长是1米的正方形面积是1平方米，
边长是1分米的正方形面积是1平方分米，
所以进率就是1平方米=100平方分米。
这样说，是不是就理解了呢？
下面，我们一起来看看这份练习吧：

参考答案：
1、一个长方形操场，长55米，宽35米，这个操场的周长和占地面积各是多少？
周长：（55+35）×2=180（米）
面积：55×35=1925（平方米）
2、一块长方形菜地的长是75米，是宽是3倍，这块菜地的周长和占地面积各是多少？
周长：75÷3×（3+1）×2=200（米）
面积：75÷3×75=1875（平方米）
3、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？
（1）宽1厘米，长6厘米
周长：（1+6）×2=14（厘米）
面积：1×6=6（平方厘米）
（2）宽2厘米，长3厘米
周长：（2+3）×2=10（厘米）
面积：2×3=6（平方厘米）
4、一个长方形的花园，四周围了136米长的竹篱笆，宽边篱笆长30米，这个花园占地面积是多少？
136÷2-30=38（米） 38×30=1140（平方米）
5、小明绕正方形操场跑了3圈共计1200米，求这个操场的周长和占地面积各是多少？
周长：1200÷3=400（米）
面积：400÷4=100（米）100×100=10000（平方米）
6、把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个最大的正方形，其中一个正方形的周长和面积各是多少？
周长：18×4=72（厘米）
面积：18×18=324（平方厘米）
7、一部电视机荧光屏是个长方形，它的宽是34厘米，比长短10厘米，它的周长和面积各是多少？
34+10=44（厘米）
周长：（34+44）×2=156（厘米）
面积：34×44=1496（平方厘米）
8、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长和面积各是多少米？
周长：（5+3）×2=16（米）
面积：5×3=15（平方米）
9、用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸剪一个最大的正方形。这个正方形的周长和面积各是多少？
周长：4×4=16（厘米）
面积：4×4=16（平方厘米）
10、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长和面积分别增加多少？
周长：10×4=40（厘米）
面积：10+8=18（厘米） 18×18-8×8=260（平方厘米）
11、一个长方形的人造滑冰场，宽是25米，长是宽的2倍少2米，求这个滑冰场的周长和面积各是多少？
25×2-2=48（米）
周长：（48+25）×2=146（米）
面积：48×25=1200（平方米）
12、一个篮球场的长是26米，是宽的2倍，这个篮球场的周长是多少米？占地多少平方米？
26÷2=13（米）
周长：（26+13）×2=78（米）
面积：26×13＝338（平方米）
13、一张边长是30厘米的正方形纸，周长是多少厘米?面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
周长：4×30＝120（厘米）
面积：30×30＝900（平方厘米）900平方厘米=9平方分米
14、一种无盖的正方体形铁皮水桶，底面是边长4分米的正方形，做一只这样的水桶至少要多少铁皮？
4×4×5＝80（平方分米）
15、有两个完全一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。用这两个长方形可以拼成一个正方形，拼成的正方形的面积和周长各是多少?
周长：4×4＝16（厘米）
面积：4×2×2＝16（平方厘米）
16、一个正方形花圃，边长是15米。它的周长是多少米？面积是多少？
4×15＝60（米） 15×15=225（平方米）
17、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，能拼成什么图形？请你求出拼成图形的周长和面积。
可以拼成长方形和正方形。
长方形的周长：(4＋4＋2)×2＝20（厘米）
长方形的面积：（4＋4）×2＝16（平方厘米）
正方形的周长：4×4＝16（厘米）
正方形的面积：4×2×2＝16（平方厘米）
18、一根铁丝长36米，把它围成一个长12米，宽6米的长方形，这根铁丝的长度够吗？如果够的话，拼成的长方形面积是多少？
围成的长方形周长：（12＋6）×2＝36（米）
所以铁丝够。
面积：12×6＝72（平方米）
19、一个长方形操场，长55米，宽35米，小明沿操场的边跑了两圈，跑了多少米？这个操场的占地面积是多少？
周长：（55＋35）×2＝180（米）
跑两圈：180×2＝360（米）
占地面积：55×35＝1925（平方米）
20、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米？这个正方形面积是多少？
周长：4×8＝36（厘米）
面积：8×8＝64（平方厘米）
21、动物园里有一个养水禽的正方形水池，四周围了栏杆，共长60米，水池的边长是几米？这个水池的面积是多少？
边长：60÷4＝16（米）
面积：16×16＝256（平方米）
22、用一根长24分米的铁丝围成正方形，这个正方形的面积是多少？
边长：24÷4＝6（分米）
面积：6×6＝36（平方分米）
23、学校的正方形跑道一圈是400米。小明坚持每天跑3圈，他每天跑多少米？这个操场的占地面积是多少？
400×3＝1200（米）
边长：400÷4＝100（米）
面积：100×100＝10000（平方米）
24、有一个长方形花圃，长18米，宽8米。（1）这个花圃的面积是多少平方米？（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆周长多少米？
面积：18×8＝144（平方米）
篱笆周长：（18＋8）×2＝72（米）