小学四年级数学上册第二单元测试题
一、直接写得数。16分
0.8×0.5= 4.2×5= 12-0.9= 0.25×1.6×0.4=
12.5×80= 2.34×0.2= 7.73+2.07= 1.7+3.3×0.2=
二、认真思考，仔细填写。22分
1、小明坐在教室的第4列第3行，用(4，3)表示，小芳坐第2列第5行，用( )表示，用(6，1)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2、张明和李晨坐在教室里的位置可以用点(3，6)和点(4，5)表示，(3，6)中的3表示第3列，则6表示( )，(4，5)表示李晨坐在第( )列第( )行。
3、如下图：△的位置为(2，3)，则◆的位置可以表示为( )，★的位置表示为( )。
4、如下图：A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为( )，C点用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。
第3题图 第4题图
三、反复比较，慎重选择。12分
1、如图，如果点a的位置表示为(1，3)，则点b的位置可以表示为( )。
A.(4，4) B.(4，5) C.(5，4) D.(3，3)
2、如图，如果将△ABC向右平移2格，则顶点A的位置用数对表示为( )。
A.(5，1) B.(1，3) C.(7，4) D.(3，1)
第1题图 第二题图
3、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对(3，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的`位置用数对表示是( )。
A.(3，3) B.(4，3) C.(3，2) D.(4，1)
4、如果A点用数对表示为(1，5)，B点胜数和对表示为(1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰
四、活用知识，解决问题。50分
1、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A’B’C’,然后写出所得图形顶点的位置。
A’ ( )
B’ ( )
C’ ( )
2、下图是动物园的一角。14分
(1)如果用(1，3)表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请写出来。(8分)
熊猫馆( ) 大象馆( ) 猴山( ) 海洋馆( )
(2)在图上标出下面场馆的位置。(6分)
飞禽馆(1，1) 猩猩馆(0，3) 狮虎山(4，3)
3、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。(10分)
4、如下图：图书馆所在的位置可以用(4，3)表示，它在学校以东400m，再往北300m处。(图中每个小方格的连长表示100m)(13分)
(1)请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置。(4分)
(2)王玲家在学校以东300m，再往北400m处;赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。(4分)
(3)周六，王玲的活动路线是(1，7)→(4，3)→(6，4)→(3，6)→(9，6)。她这一天先后去了哪些地方?(5分)
拓展提高题:(另加10分)
甲、乙两人同时从两地出发相向而行，距离是20km。甲每小时行6k
乙每小时行4km。甲带着一只狗，狗每小时行10km。这只狗同甲一道出发，
碰到乙时，它又掉头跑向甲，遇到甲再回头，直到甲、乙两人相遇，这时
狗一共跑了多少千米?
