测量一个教室的周长是多少米?把你选择的测量工具和测量方法写在下面。
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测量一个教室的周长是多少米有几种方法,如用钢尺量出每边的长度再相加起来;还可以用红外测距仪测出每边的长度再相加等。
环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,也就是图形一周的长度。多边形的周长的长度也相等于图形所有边的和,圆的周长=πd=2πr (d为直径,r为半径,π),扇形的周长 = 2R+nπR÷180˚ (n=圆心角角度) = 2R+kR (k=弧度)。
一种平面图形周长测量仪
随着社会的发展,各式各样的仪器孕育而生,目的都是为了满足人们实际生活和工作的需要。周长和面积测量仪也不例外,它的目的同样是帮助人们方便、快捷、准确地测量任意平面图形的周长和面积。
一种周长和面积测量仪的原理主要是利用了变换器原理,将一条曲线按照任意给定的规律转换成另一条曲线。该机构应有两个自由度,以使一点被迫沿导引线运动时,各构件上一些确定的点描绘出完全确定的轨迹。该测量仪器将连杆、滑块、滚轮三者巧妙地结合起来,具有结构简单、测量精准度高、使用方便等特点。
环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,也就是图形一周的长度。多边形的周长的长度也相等于图形所有边的和,圆的周长=πd=2πr (d为直径,r为半径,π),扇形的周长 = 2R+nπR÷180˚ (n=圆心角角度) = 2R+kR (k=弧度)。
一种平面图形周长测量仪
随着社会的发展,各式各样的仪器孕育而生,目的都是为了满足人们实际生活和工作的需要。周长和面积测量仪也不例外,它的目的同样是帮助人们方便、快捷、准确地测量任意平面图形的周长和面积。
一种周长和面积测量仪的原理主要是利用了变换器原理,将一条曲线按照任意给定的规律转换成另一条曲线。该机构应有两个自由度,以使一点被迫沿导引线运动时,各构件上一些确定的点描绘出完全确定的轨迹。该测量仪器将连杆、滑块、滚轮三者巧妙地结合起来,具有结构简单、测量精准度高、使用方便等特点。
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测量工具有卷尺、笔和纸。
测量方法:①如果是长方形教室,测量出教室长和宽的长度,教室周长=(长+宽)×2。如果正方形教室,测量边长,教室周长=边长×4。
②如果教室不规则,沿着教室外边分段测量,教室周长=∑各段长度。
测量方法:①如果是长方形教室,测量出教室长和宽的长度,教室周长=(长+宽)×2。如果正方形教室,测量边长,教室周长=边长×4。
②如果教室不规则,沿着教室外边分段测量,教室周长=∑各段长度。
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解:1.测量工具有:卷尺或皮尺、笔、纸。
2.测量方法:(1)用卷尺或皮尺从教室墙角的某点开始沿着长边测出长边的长度,并把测量结果记录下来为a米;
(2)用卷尺或皮尺测出沿墙角同一点沿宽边测出宽边长度并记录下结果为b米;
(3)据长方形的周长=2(长+宽)
周长=2(a+b)米。
2.测量方法:(1)用卷尺或皮尺从教室墙角的某点开始沿着长边测出长边的长度,并把测量结果记录下来为a米;
(2)用卷尺或皮尺测出沿墙角同一点沿宽边测出宽边长度并记录下结果为b米;
(3)据长方形的周长=2(长+宽)
周长=2(a+b)米。
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