孩子为什么不爱上幼儿园
因为孩子对家庭都有一个依赖性,他们从小在家里边儿被父母一直照顾,而且一直让父母陪伴,所以他们去幼儿园了之后,他们肯定会特别的不适应,不能够很快的适应这个环境,而且他们的心里还都比较渺小,现在能力特别的差,没有办法在短时间内融入这个集体,与其他的小朋友一起玩耍,这样他们找不到与自己一起玩的小朋友的话,就会比较不开心,就会想起自己的父母,这样他们就不想去幼儿园,想要回家找自己的父母。
再有就是孩子都喜欢玩耍,当他们玩耍的人、玩耍的工具不熟悉了,少了,他们就会感觉特别的不开心,感觉自己完全进入了一个陌生的环境,完全没有办法适应过来,心里边就特别的难受,想要哭,想要找自己的父母,想找陪他们一起玩耍大的人,所以他就不愿意去幼儿园,当然这个阶段是最开始的时候,但有的小朋友熟悉了之后能够在一起玩耍,他们也就没有那么不愿意了,只是在偶尔的时候会出现这样的情况。
还有一个原因就是很多的孩子都比较认生,他们不喜欢跟陌生人接触,同时也不想融入那个集体,所以说他们就不想去上学,但是那些不认上的小朋友就不一样了,开始的时候他们就会觉得有一些不习惯,但是过一段时间之后,他们会很快的和其他小朋友一起玩耍,找到在一起的快乐。
大部分孩子不愿意上幼儿园,这也是很正常的,别让他们都是比较弱小的,而且家里边人对他们也不太放心,我想要和自己的父母在一起。
2023-05-06 · 百度认证:云南新华电脑职业培训学校官方账号
1、不肯上幼儿园
入园的前一两个星期,孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪,还可能身体不适,不愿去幼儿园,这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化,但一般情况下不要轻易给孩子请假,在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处,告诉他“孩子长大了,该上幼儿园了,就像妈妈要上班一样,这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园,把你全托了等灰色语言,这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方,那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园,心理上一时可能受不了,接孩子时尽可能早一点,接完孩子后对他抱一抱,亲一亲,肌肤之亲会给孩子一种安慰,让他感到不是妈妈不要他了,妈妈还是很喜欢他的。
2、哭闹
为避免增加刺激孩子的机会,家长送完孩子后即可离去,相信老师会用适当的方法转移孩子的注意力,使之投入到幼儿园的生活中去。同时,可以事先把孩子的一些生活习惯告诉老师,为孩子准备必备的衣物等,但不要过多干涉孩子在幼儿园的生活。
3、惊醒
新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象,主要是因为孩子进入新的环境,身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的安慰,使孩子有安全感,引导幼儿发现幼儿园的乐趣,帮助他们亲近班里的老师和小朋友,对老师有信赖感。一般来说,随着幼儿对新环境的熟悉,这种现象会慢慢消失的。
4、生病
一般来说,初入园幼儿由于刚接触集体生活,心理不适应,情绪不稳,会造成免疫力下降,部分幼儿入园一个月左右,体重会有所下降,也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重,均属正常现现象。家园沟通,加强护理和幼儿心理的调试,会度过难关的。
5、情绪波动
有的孩子从幼儿园回到家后,变得动不动就爱发脾气、闹情绪,家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈,对此不知所措。其实,孩子在幼儿园里,面对的是陌生的老师,接受的是幼儿园里的一些规矩,肯定不像在家里那样自由,感到受限制和约束,家是孩子最温暖最舒适的港湾,回家后释放出来是好事,比憋在心里好得多,对此家长不要紧张,但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时,家长要主动与老师沟通一下,向老师问问孩子情况,看看有没有特殊情况发生,让老师帮着鼓励说服教育。
幼儿园教育固然重要,但家庭环境教育也必不可少的,孩子入园的衔接,说到底是家园衔接的问题,家长、幼儿园可以从以下几个方面帮助幼儿做好入园的生理、心理及物质上的准备:
(1)创造条件帮助孩子了解幼儿园,向往幼儿园。
(2)培养孩子基本的生活自理能力。
(3)鼓励孩子出去交往。
(4)良好卫生、生活习惯的培养。
(5)物质的准备。
家长要为孩子选择一些合适的衣服,即穿脱方便又不妨碍活动;鞋的的大小要适宜,尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子,适合跑跳活动。年龄较小的宝宝,家长可多为他准备几套衣裤,以备孩子拉尿、呕吐、汗湿时更换,对于依恋性强的宝宝,家长可让孩子带着最喜爱的玩具入园,使宝宝产生安全感。同时,家长要做一个细心的家长,不要让孩子往幼儿园带零食,吃零食会影响孩子的食欲。对待孩子还要细心,平时要注意检查孩子的衣物,看兜里是否有诸如小棍子、小钉子、玻璃球之类的,以及裤子松了别上的别针等,以免发生危险。