Question

怎么让孩子爱上学习

Answer 1

列举方法如下：
1、可以适当的鼓励，善于使用奖励的方法，当孩子努力学习，表现特别热心学习的时候，可以适当的言语上多鼓励、多安慰，同时当孩子学习特别认真，特别勤奋的时候，也应该适当的奖励，比如奖励孩子吃美食、旅游等，会增加孩子的学习积极性。
2、应该积极主动的寻找孩子的兴趣爱好，尤其是增加孩子学习的情绪，比如带孩子去图书馆或者去展览馆，陪伴孩子读书，做学习相关的游戏以及科学实验等，都能够增加孩子的学习兴趣。

Answer 2

　　一、正确看待孩子的学习焦点，培养孩子成就感。

　　如果父母亲能教孩子，把学习焦点放在学习的成就感上，感觉就会截然不同了。其中的差别，在于不把孩子跟别人比，孩子只该跟自己比较，多学了一些知识，自己就有所进步，当然值得高兴。如此一来，孩子可以从获得知识当中，得到很大的满足和成就。培养孩子发自内心的学习热情，孩子才能乐在学习而发挥潜力，取得他真正应有的学习水平。

　　二、培养多元化教育价值观，寻找孩子闪光点。

　　孩子的学习动机被扼杀的原因之一，是父母亲只认为，在学校考试成绩良好，才是未来有出息的保证。主张要判断一个孩子是否聪明，应从数学逻辑能力、语文能力、空间能力、体能、音乐能力、了解自己的能力、了解别人的能力、理解自然环境的能力等八大能力来做分析。这一提倡“多元化价值观”的教育理论，影响了世界各地的教育体系。

　　所以，如果父母能用多元价值的眼光，来看待孩子的学习能力和成果，就会发觉，其实每个小孩都有他的闪光点，父母亲的职责是去发现这些闪光点，让它可以熠熠生辉。

　　三、培养孩子的学习弹性，辅导孩子积极思考。

　　要让孩子永保学习的热忱，除了让孩子真心喜欢学习之外，还有一个很重要的能力需要培养，就是“学习弹性”。所谓的“学习弹性”，指的是一个人处理压力，面对挫折跟接受挑战的能力。具有学习弹性的孩子，能有效地处理学习挫折，不良成绩，负面评价，以及学习压力。

　　学习弹性的培养，首先应着重在孩子看待挫折的眼光。心理学的研究发现，遇到挫折时，负面消极的想法，会使人压力倍增，容易半途而废；而正面积极的念头，则会让人拥有极佳的抗压及抗挫能力。因此，当孩子在学习上遇到困难时，父母亲应该帮助他学会做乐观正面的归因。

　　例如孩子考试没考好，负面消极的归因会是“我很笨！”，而正面积极的念头是“我下一次要考好……”；成绩没有其他同学好时，孩子负面消极的归因会是“别的小孩都比我聪明。”，而正面积极的念头则应该是“我要找到最有效学习这门知识的方式。”

　　四、观察孩子的归因，辅导孩子做正面、积极的思考，就能帮助他提高学习弹性。

　　面对念不完的课本，做不完的习题，孩子不知如何入手，因而倍感压力。这个时候，父母亲给孩子最好的协助，是帮他将内容做切割，大目标切割为小目标，比如一天背十个英语单词，做二十个数学题等等。只要按照这个计划，就可以按部就班地教孩子学会这门知识。

Answer 3

忌分散孩子的注意力，要营造良好的家庭环境

不爱学习的孩子，有一个共同的特征，就是学习注意力不集中，写作业时总是东张西望、爱做小动作；读书时不能专心致志，总是走神，读不下去。注意力不集中，既影响学习兴趣，也影响学习成绩。究其原因，除非是生理因素外，最大的影响因素就是家庭的学习环境。

有些家庭，地处闹市，室外的叫卖身，刺鼻的油烟味，诱人的游戏厅，都会对孩子造成干扰；还有些家庭，家长在家看电视、刷抖音，夫妻争吵，家长打牌等，会严重影响孩子的学习注意力。所以，家长最忌的事，是分散孩子的注意力。

忌加重孩子学习负担，要让孩子体会学习的快乐

孩子对学习没兴趣，是家长人为造成的。孩子学了一天，其实很累了，需要休息，或者娱乐调节一下。可是有些家长不懂，孩子做完老师的作业，家长还要布置额外的作业，星期天，又为孩子报补习班。长此以往，孩子忙于应付，甚至故意磨蹭，反正作业做好了，还有作业，不如慢慢做。这样的学习，孩子能有兴趣吗？

家长要调动孩子学习的兴趣，让孩子能体会到学习的快乐。比如，孩子的家庭作业做得又快又好，可以让孩子看会儿电视、听会儿音乐，可以自由地读自己喜欢的课外书，也可以陪孩子到小区里散散步。星期天作业完成了，带孩子参观纪念馆、逛逛书店等。

Answer 4

让孩子爱上读书的8个方法：

1、出生后就开始看书。
2、随时拿书的阅读环境。

3、找到激发孩子阅读兴趣的书。
4、把亲子阅读当作睡前流程。

5、让孩子找到阅读的成就感。
6、购买成系列的图书。

7、多带孩子去书店。
8、不要让孩子觉得阅读是任务。

Answer 5

怎么样让孩子爱上学习，除了培养他的学习兴趣，应该有针对性的教育和引导，让他对学习感兴趣，才感觉有动力，才能够把学习搞好。