Question

网课小妙招

Answer 1

网课小妙招如下：

1、课程设置丰富多元。

除了语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术，网课还可以开设思政课、阅读课、心理健康课、综合实践课、劳动技术课、影视欣赏课等， 充分发挥学生“居家”学习的独特优势，利用学校里没有的课程资源。

比如灶具厨具、劳动工具、新鲜食材、各类乐器、手工用具、体育用品、生活资料等，最大程度丰富学生居家学习的形式和内容，让学生的网课“生活”更丰富丰盛、多元多彩。

2、教学内容有味有料。

现场上课，老师们可以利用自己的权威气场、纪律约束、课堂观察、即时点评等来游刃有余地驾驭课堂，也能够随着自己的“真性情”天马行空、酣畅淋漓地尽情发挥，从而让课堂有情、有景、有温度。

网课要想吸引学生， 就一定要凸显屏幕里教学内容的趣味性、生动性、直观性，包括PPT的制作也要能吸引眼球，比如采用大量的图片、动画、音频、视频、微课等，让网课有味、有料。

这不仅挑战了老师的学科专业素养，而且考验了老师驾驭网络技术和资源的能力。

3、师生关系融洽和谐。

“亲其师，信其道。”学生可能会因为喜欢某个老师而喜欢上某个学科的网课。

从某个角度来说， 学生对网课的专注和喜欢，不仅有对网课内容的好奇和兴趣，也有对网课老师的尊重、信任、爱戴、支持、配合与期待。

对于老师“鞭长莫及”的网课，师生之间牢固的情感则可以成为学生专注于网课的“强力粘合剂”，师生关系融洽和谐，网课气氛也会清新惬意、其乐融融。

4、教师语言幽默轻松。

老师的语言表达是一门艺术，是老师文化内涵、素质修养、专业学识、宽容博爱的综合展现。

轻松自如、幽默诙谐、简洁准确、鲜活生动的授课语言，往往具有神奇的亲和力、感染力，能让原本紧张的课堂气氛变得轻松活泼，让学生在笑声中悄然接受教育，让学生更专注于网课，也让老师变得更加可敬、更可爱。