三年级语文作文怎么指导
三年级语文作文指导方法如下:
1、首先,给孩子买一本同步作文书,现在市面上有很多种同步作文,我们一定要看一看版本是否能对上,作文的质量也很关键,如果家长不会挑,可以选择教材帮疯狂作文之小学三年上《同步作文》。
2、每读完一篇,就复述一篇思维导图(文章的结构图),一般来说,《同步作文》书上都有的,这时我们可以拿来参考。
3、接下来,让孩子选出自己最喜欢的一篇,模拟思维导图画出自己作文的思维导图,这个步骤其实就是让孩子列个提纲,自己要写作文的提纲。能力强的孩子根据思维导图写出自己的作文,能力稍微弱一点学生可以逐段进行仿写。
写作文一定要注意格式,题目在第一行居中写,两边留有各自数量差不多的格子。写题目接着正文,正文的要求,记住每一段的开头都要空两格去写,写到这一行最后一个格,写不下了再另起一行,如果在一行的末尾需要点标点符号,千万不要把标点符号放在下一行的行首。
上面讲的积累呀,晨读啊,去背背范文的这些都属于知识的输入过程,如何才能写出一篇好文章来,我们在写作文的最初级阶段,就要训练孩子“输出”这种能力。
配合输出,就是用自己的语言或自己手写的内容,把自己的感受、所得表达出去。比如日记、仿写、扩写、缩写、感悟等,持之以恒地大量输入,配合好输出,才能实现量变到质变。
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