如何培养小学生良好的学习习惯

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培养小学生良好的学习习惯有认真听讲的习惯、认真审题的习惯、认证计算的习惯、检验改错的习惯。

1、认真听讲的习惯。

这里的听讲,包括两方面的意思:一是指在课堂上,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指得,要抓住新知识的生长点,新旧知识的联系,弄清公式、法测的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言,对他人的观点回答能做出评价和必要的补充。

2、认真审题习惯。

审题是正确解题的前提,养成认真审题的习惯,不但是提高学习成绩的保障,且能使孩子从小就具贿做事细心、踏实的品性。具体做法有很多,如,父母先际范读题方法,孩子边指边读,强调多读,弄懂题目具体有几个已知条件和问题,遇到不懂的及时作上记号,养成用符号标记习惯,同时指导分析对比的方法。

3、认真计算的习惯。

计算是小学生数学学习中最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人,在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以,家长要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬,及时树立自信心。

4、检验改错的习惯。

在数学知识的探索中,有错误是难免的,正如在人生的旅程中,总是难免有各式各样的错误。因此,检验改错的习惯正是孩子必怀可少的一个发展性学习习惯。此,在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤,养成检验的好习惯。平时家长应让孩子对一些判断、选择、改错等类型题进行训练,丰富孩子的知识,让他们找到解决问题的途径。

孩子在回答问题时有错误,要给予纠征。每当作业本、测验题发下来以后,都应认真检查错的原因,及时改正,逐步养成良好的学习习惯。

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