怎样学好小学语文
以下是学好小学语文的建议:
第一步是预习。
对于小学五、六年级的孩子,预习不能只是简单地把下一节课老师要讲的内容看一遍,而应当能通过预习掌握一些知识点,并找出学习的重点、难点和疑点。
预习语文必须做到一看、二查、三读、四摘、五想。一看,就是先把要学的课文看一遍,找出全部生字和生词;二查,就是通过查字典、词典,掌握生字的正确读音、字义,把不懂的词弄懂;
三读,就是再把课文读两遍,试着分段、归纳段意,提炼中心思想、分析写作特点;四摘,就是找出好词、佳句摘抄下来,以作积累;五想,就是想想文章的重点、难点和疑点,做上记号,留待听课时彻底弄懂。
第二步是听课。听课是四步学习法中最重要的、最关键的一步。如何听课?
第一条就是上课时全神贯注、聚精会神、专心地听老师讲课。
第二条就是上课时要眼、耳、手、脑等各器官并用。动手,当然是按老师的要求去动,而不是乱动。必要时还要动口,积极回答老师的提问。
第三条就是注意力要随着老师不断转移,不能只顾自己去想,忘了追随老师的教学思路。
最后一条,就是要尽量把听懂和没听懂的地方都清楚地记在心里,课后立即把记住的地方在脑子里迅速、扼要地过一遍电影;没听懂的地方赶紧问老师,来不及问的要想着找机会问明白。
第三步是复习。
古人云温故而知新。特别强调了温故与知新的关系,强调了只有通过复习使前面学过的知识得到了巩固,才能更好领会与接受新知识。应当说,复习功课的学问比预习还要大。
即时复习法,即每天新学的功课及时复习。每堂课上完,下课时要立即简单地回忆一下课上学习的内容,以强化记忆;写作业之前要全面复习一下新学的功课,把没懂的地方想法弄懂,没会的地方想法学会,会了地方加深理解和记忆,以真正掌握。
阶段复习法,每个单元学完,或是期中、期末考试前,把学过的功课从头到尾复习一遍,把遗忘的东西捡起来,把尚有疑问的地方消灭掉。阶段复习也是系统复习,不仅要把学过的知识点都重过一遍,还要注意其中的内在联系。
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